鹿児島県曽於郡

Q：現在、不登校の状況にあり、本人が学習の遅れに対して強い不安を感じ始めています。「勉強しなくては」という意欲はあるものの、いざ始めようとすると「今の自分にできるのだろうか」という不安が勝ってしまい、動けなくなっている状態です。本人の心の負担にならないよう、寄り添いながら学習のきっかけを作っていただくことは可能でしょうか。

A：ご相談ありがとうございます。「やらなきゃ」という思いと「できないかもしれない」という不安の間で揺れ動くお子さんの気持ち、本当によく分かります。一度勉強から離れると、教科書の内容がとても高い壁のように見えてしまいますよね。私たちは、無理に「学校の進度」に合わせるのではなく、まずはお子さんの心が一番安心できるところまで戻って、対話を通じたサポートをすることから始めています。

指導の第一歩は、勉強を教えることよりも「ここは分かっているから大丈夫だよ」「この解き方ならできるね」という安心感を積み重ねることだと考えています。家庭教師であれば、人目を気にせず自分のペースで進められますし、その日の心のコンディションに合わせて、お話メインにするのか、少しだけ問題を解いてみるのかを柔軟に選ぶこともできます。

「自分にもできた！」という小さな成功体験が、お子さんの不安を少しずつ自信に変えていきます。まずは、お子さんが今どんなことを不安に思っているのか、お母さまがどんなふうに見守っていきたいかを詳しくお聞かせください。お子さんのペースで、無理のない「はじめの一歩」を一緒に探していければと思います。どうぞ安心してお気軽にご相談くださいね。