石川県羽咋郡

羽咋郡の家庭教師

羽咋郡で実際に家庭教師を利用しているご家庭からの口コミやご意見を募集しています。

これまで利用した家庭教師の感想などお聞かせください。

    Q:お子さんの学年

    Q:お子さんの性別

    Q:家庭教師を選ぶ時に重視することは何ですか?

    Q:家庭教師をはじめようと思った理由は何ですか?

    Q:家庭教師をはじめる前はどのような感じでしたか?

    Q:家庭教師をはじめてどのように変わりましたか?

    Q:塾より家庭教師をやって良かったと思うことは?

    Q:効果的だった勉強方法や先生との思い出は?

    Q:その他、何でもご意見をお聞かせください

    学習法

    羽咋郡の家庭教師の口コミQ&A

    羽咋郡の先生からの口コミを募集しています。これまでの経験などお聞かせください。プロ家庭教師や個人契約の先生のご意見も募集しています。

      Q:対面での指導経験

      Q:オンラインでの指導経験

      Q:受験の経験

      Q:出身校

      Q:性別

      Q:通勤手段

      Q:家庭教師をはじめた時に思ったこと

      Q:受験生へのアドバイス

      Q:勉強のやる気の上げ方

      Q:塾や家庭教師など習い事の経験

      Q:趣味や好きな事

      Q:得意(好き)な教科・得意(好き)になった理由

      Q:苦手(嫌い)な教科・苦手(嫌い)になった理由

      Q:苦手(嫌い)な教科を克服した理由

      Q:国語の勉強方法

      Q:漢字の覚え方

      Q:数学の勉強方法

      Q:理科の勉強方法

      Q:社会の勉強方法

      Q:英語の勉強方法

      Q:英単語の覚え方

      Q:その他の教科の勉強方法

      Q:何でもご意見をお聞かせください

      2025年07月26日の登録数21779人

      羽咋郡の先生 ID:01694120400

      対面での指導経験家庭教師

      オンラインでの指導経験あり

      出身校明治大学農学部生命科学科

      性別男性の先生

      通勤手段

      家庭教師をはじめた時に思ったこと人に教えるのが好きなのですごく楽しみです。 受験生へのアドバイス一緒になぜを考えていきたいと思っています。 趣味や好きな事息子と遊ぶこと 塾や家庭教師などの習い事の経験習字、水泳をやっていました 勉強のやる気の上げ方どうしても気がのらないときは逆のことをする 中学受験や高校受験や大学受験などの経験大学受験では1年浪人後受かりました。勉強する際はなぜそうなるかを考えてやっていました。そういった考えを他の人にも伝えていければと思っています。 好きな教科・得意科目生物 好き・得意になったキッカケ元もと好きだったため

      羽咋郡の先生 ID:01585282174

      対面での指導経験塾講師3年

      出身校大学

      性別女性の先生

      通勤手段公共交通機関

      家庭教師をはじめた時に思ったこと父の経営する学習塾で講師をしています。 主に数学、英語です。 子どもたちと年が近いので、友だちのような感覚で楽しく勉強ができれびと思っています。 受験生へのアドバイス私は高校の衛生看護科に学業特待生として入学したい!と決めてから一生懸命勉強するようになりました。 しっかりとした目標を持つことで、勉強に対するモチベーションが上がると思います。 趣味や好きな事ネイル コスメ収集 YouTubeでメイク動画を見ること 昼寝… 家族でゆっくりご飯を食べること 塾や習い事の経験なし 勉強のモチベーションの上げ方しっかりとした目標を持つこと。 今度のテストで◯位以内に入る!でもいいし 英検や数検を受けてみる!でもいいと思います。 でもその目標は達成可能なレベルの、ちょっとがんばれば達成できそうなものにしてそれを繰り返すとき、最初と比べてだいぶ成長できてるんじゃないかなと思います(*^ω^*) 受験経験高等学校  国語本をたくさん読むこと。 数学教科書の例題を考えながら何回も解くこと。 解らなかったらすぐ解決するようにする。 英語教科書の本文を声に出して何回も読むこと。そのうち暗所できるようになったら、それを何も見ずに英語で書き起こせるまで書いて覚える。 英単語何回も下手でいいから声に出して、見ないで書けるようになるまで練習する。 好きな教科・得意科目英語、数学。 好き・得意になったキッカケ英語はbe動詞の使い分けがわかるようになってから、意味がわかるようになりました。中学1年生のときの英語の先生が分かりやすくて、親切だったので英語が好きになりました。 苦手な(苦手だった)教科・苦手な(苦手だった)科目数学 −を含む計算でつまずきました。図形はかなり苦手でした。今でも苦手意識あります。 苦手になった・苦手を克服したキッカケ−を含んだ計算は何回もにらめっこしているうちに意味がわかるようになりました。 もともと負けず嫌いだったので、解けるようになりたいというきもちが強かったと思います。 8つ離れた姉がいるので、姉に家庭教師代わりになってもらい勉強を見てもらいました。本当に助かりました!

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