佐賀県佐賀市

Q：海外から半年前に帰国した中学1年生の息子について相談させてください。算数・数学は幼い頃から苦手意識が強く、これまで複数の塾を経験してきました。理解するまでに人一倍時間がかかるタイプのため、大手の集団指導には馴染めませんでした。帰国前の海外の学校では少人数制で手厚い個別フォローがあったおかげで成績を維持できていたのですが、日本の大人数での授業には埋もれてしまい、現在は勉強のやり方そのものに迷っているようです。計算問題はこなせますが、今回の期末テストの「比例」の単元では、何度取り組んでも理解が追いつかず48点という結果でした。現在は大手塾の個別指導に通っていますが、根本的な概念が身についていないのではないかと不安に感じています。

A：ご相談ありがとうございます。海外からのご帰国という大きな環境の変化の中、日本の学校生活や学習スピードに合わせようと、お子さまも親御さまも懸命に向き合ってこられたこととお察しいたします。特に、少人数で手厚いサポートを受けていた環境から、大人数の中での授業に変わったことは、慎重に理解を深めたいタイプのお子さまにとって非常に大きな戸惑いがあったはずです。48点という結果は、決して能力が足りないわけではなく、単に「今の学習環境や解説の仕方が、お子さまの理解のペースに合っていない」だけではないでしょうか。

文部科学省の学習指導要領でも、数学における「概念の理解」は非常に重視されていますが、特に中学1年生で習う「比例」は、抽象的な考え方が必要になるため、つまずきやすい単元の一つです。国立教育政策研究所の分析などでも、公式の暗記（計算）はできても、それが何を意味するのかという「概念」で苦戦するケースは多く報告されています。こうした状況では、ただ類題を解くのではなく、お子さまが「どこで引っかかっているのか」を1対1で丁寧に紐解き、前段階の基礎まで遡って「あ、そういうことか！」という納得感を積み重ねることが、遠回りに見えて実は一番の近道となります。

過去に私たちが担当したお子さまの中にも、塾を転々としても成果が出ず自信を失っていた子がいましたが、本人の理解のテンポに合わせて「言葉の定義」や「図解」を丁寧に行うことで、ある日突然霧が晴れたように理解が進み、点数が劇的に改善した例も少なくありません。私たちは、先生がいない一人の時間でも迷わずに進められるよう、お子さま専用の「勉強のやり方」から一緒に作っていくことを大切にしています。一方的に教えるのではなく、お子さまの反応を見ながら、根本的な「なぜ？」を解決する主体的な学びを支えてまいります。

また、佐賀市にお住まいとのことですが、佐賀県では独自の「SEI-Net」を活用した学習支援など、ICTを用いた学びの保障に力を入れています。また、佐賀市近郊では、学習の遅れが気になるお子さま向けに、地域の教育支援センター等での個別対応が行われることもあります。学校の大人数の授業で埋もれてしまう不安がある場合は、こうした地域の相談窓口や少人数での学習機会を併せて検討してみるのも、お子さまの心の安定に繋がるかもしれません。お子さまが本来持っている力を発揮し、数学への苦手意識を「わかった！」という自信に変えていけるよう、私たちが誠実にお手伝いさせていただきます。ご相談ありがとうございました。

Q：中学年の頃から学校に通うことが難しくなり、現在は生活環境を変えて私（母親）のもとで再出発をしている小学5年生の娘がいます。家庭環境の変化に加え、不登校の期間が長引いたことで学習面に大きな遅れが出てしまい、「今さら学校に戻っても授業についていけないのではないか」と本人も強い不安を感じている状態です。多感な時期の複雑な事情を汲み取り、勉強を教えるだけでなく、娘の心に寄り添い、良き理解者として支えてくれるような先生を探しています。

A：ご相談ありがとうございます。環境の変化のなかで、お子様も、そしてお母様も、今日まで本当に悩みながら、それでも前を向いて歩んでこられましたね。特にお子様にとっては、生活の場が変わったことへの戸惑いに加え、学習の遅れという目に見える課題が、一歩踏み出す際の大きな重荷になっていることとお察しいたします。

私たちは、不登校や家庭環境の変化を経験されたお子様を数多く任せていただいております。文部科学省の指針（「不登校児童生徒への支援の在り方について」）でも示されている通り、学習の遅れを取り戻すためには、単に知識を詰め込むのではなく、まず「自分はできる」という自己肯定感を育むことが不可欠です。勉強が止まってしまった場所まで勇気を持って戻り、一つひとつ「わかった！」を積み重ねることで、お子様の表情は少しずつ明るくなっていきます。

指導にあたっては、勉強を教えるだけの存在ではなく、お子様の良き理解者として、今のありのままの気持ちを受け止めることを大切にしています。複雑な事情を抱えるなかで、お子様が自分のペースで安心して学べるよう、私たちは精一杯寄り添います。学習習慣についても、一人で取り組む際の負担を減らせるよう、重要なポイントに絞って効率よく進める「勉強のやり方」から丁寧にお伝えしていきます。

また、お母様が一人でお子様を支えていらっしゃる状況に配慮し、弊社では母子家庭の方向けの「応援割引」を設けております。毎月の月謝を定額で割引し、経済的な不安を抑えながら、長期的な視点でお子様をサポートし続ける体制を整えておりますので、どうぞご安心ください。

新しい環境での生活が、お子様にとって希望あるものとなるよう、私たちが心の通ったサポートをさせていただきます。お母様も、どうか一人で抱え込まずに、いつでも私たちを頼ってください。ご相談ありがとうございました。

Q：現在サッカーチームに所属しているのですが、練習などの都合で時間が合わず、塾に通うことが難しいため困っています。こちらの家庭教師では、活動時間に合わせて指導の時間を調整していただくことは可能でしょうか。あわせて、具体的な指導料金についても教えてください。

A：ご相談ありがとうございます。スポーツに打ち込んでいるお子さんにとって、練習や試合と学習の両立は非常に大きな課題ですよね。塾のような決まった時間割に合わせるのが難しいお子さんの力になりたいという思いから、私たちは柔軟なサポートを心がけております。

指導の時間帯につきましては、お子さんのスケジュールに合わせて調整させていただきます。チーム活動が終わった後の夕方や夜の時間帯など、ご家庭のご都合を伺った上で、無理なく続けられるプランを一緒に考えてまいります。家庭教師であれば通塾の時間も省けるため、忙しい毎日の中でも効率よく学習時間を確保できるのが大きなメリットですよ。急な練習スケジュールの変更などにも可能な限り柔軟に対応し、文武両道を支えるパートナーとして寄り添ってまいります。

指導料金についてですが、小・中学生のお子さんの場合、30分につき900円となっております。例えば、週に1回1時間（60分）の指導を月に4回受けていただく場合、月々の指導料は7,200円が目安となります。私たちは高額な教材販売やローン契約などは一切行っておりませんので、ご家庭の予算に合わせた安心の料金体系で継続いただけます。基本的には学校の教科書やお手持ちのワークを活用し、限られた時間の中で「ここだけは押さえておくべき」というポイントに絞って効率よく指導を進めてまいります。

お子さんが大好きなサッカーに全力で取り組みながら、学習面でも自信を持てるよう、私たちが精一杯バックアップさせていただきます。具体的な曜日や時間のご希望についても、いつでもお気軽にご相談ください。ご相談ありがとうございました。