福岡県糟屋郡新宮町

Q：中学1年生になった息子がいるのですが、学習障害があります。現在は通常学級に在籍しているものの、周りの進度や授業のスタイルについていくのが難しく、学習面においてとてもしんどい思いを重ねています。このままではかわいそうなので、本人の特性に合わせた基本的な学習を、1対1の個人レッスンで丁寧に教えていただきたいと考えております。ただ、私たちが住んでいる新宮町という地域まで、先生を派遣していただくことは可能なのでしょうか。対応してもらえる地域なのかどうか、とても心配しています。

A：ご相談ありがとうございます。新宮町にお住まいとのこと、私たちの家庭教師は新宮町全域への先生の派遣をしっかりと行っていますので、どうぞその点は安心してくださいね。中学校という新しい環境の通常学級の中で、一生懸命に周りについていこうとしながらも、学習面で人一倍しんどい思いを重ねてこられた息子さんの姿を近くで見守るお母さまのお気持ちは、本当に切なく、なんとかしてあげたいという思いでいっぱいだと思います。

私たちのところにも、過去に同じように学習障害や学習面での特性を持ちながら、通常学級で人知れず傷つき、自信をなくしかけていた中学1年生の男の子のご相談が数多く寄せられてきました。集団授業ではどうしても個々の特性に合わせた配慮が難しく、お子さまが「自分だけできない」と思い込んでしまいがちです。しかし、そうしたお子さまたちも、誰の目も気にしなくてよい1対1の環境で、本人の得意な学び方（例えば、文字だけでなく図やイラストを多く使うなど）に合わせてゆっくりと基本を紐解いていくことで、「僕だってちゃんと分かるんだ！」とパッと表情を明るくし、本来の素直なやる気を取り戻していきましたよ。

文部科学省の指針でも、発達の特性に応じた「個に応じた指導」や「合理的配慮」の重要性が強く示されていますが、ご家庭での1対1の学習こそ、その配慮が最も柔軟にできる場所です。今日からご家庭で実践できる具体的な手順として、教科書やワークを読む際に、今解くべき1行や1問以外の部分を白い紙やノートで隠す「スリット隠し法」を取り入れてみてはいかがでしょうか。学習に特性があるお子さまは、ページ全体のたくさんの文字が一度に目に入ると、どこを見ていいか分からず脳が疲れてしまうことがよくあります。視界に入る情報を1つの問題だけに絞ってあげるだけで、余計な負担が減り、驚くほど集中して基本の問題に向き合えるようになるケースが多いのですよ。

新宮中学校や新宮東中学校といった地元の学校でも、これからの時期は学習の難易度が一段と上がっていきます。将来的に、地元にある新宮高校をはじめとする公立高校への進学を考える上でも、今は難しい応用に取り組む必要は一切ありません。まずは息子さんが「これならしんどくない」と思える安心できる勉強のやり方を見つけることが何よりも大切です。時にはリフレッシュを兼ねて、新宮町立図書館（シーオーレ新宮）の静かなスペースで好きな本を一緒に眺めてみたり、お休みの日に沖田中央公園をのんびりお散歩して心を解放してあげたりする時間も、エネルギーを蓄えるためにとても有意義なことです。息子さんが自分らしく、笑顔で毎日の学校生活を送れるよう、私たちは心から応援しております。ご相談ありがとうございました。

デリケートな特性や個別のサポート方法について、さらに詳しく状況をお伺いしながら、お子さまに最適な学習プランを一緒に考えていくことも可能です。もしよろしければ、いつでもお気軽に各種お申し込みフォーム（個別相談窓口）よりお声がけくださいね。

Q：中学3年生の息子を持つ父親です。いよいよ目前に迫った高校受験に向けて、志望校合格のための具体的な受験対策をお願いしたいと考えています。

A：ご相談ありがとうございます。中学3年生という大切な時期に、お子さんの将来を見据えてサポートを検討されているお父さまのお気持ち、大変よく分かります。受験勉強は範囲が広く、何から手をつければ良いか迷ってしまいがちですが、限られた時間の中で効率よく点数を結びつけるには、「今の実力」と「志望校の傾向」を照らし合わせ、優先順位を絞って対策することが何よりの近道です。

国立教育政策研究所などの分析においても、基礎的な知識を定着させた上で、それをどう活用するかが得点力の差になると示されています。私たちは、ただ闇雲に問題を解くのではなく、入試に出やすい重要ポイントに的を絞り、お子さんが一人で机に向かう時間にも「何をすべきか」迷わないような具体的な勉強のやり方から指導いたします。基礎の抜け漏れを一つずつ埋めていくことで、模試や実力テストでも着実に手応えを感じられるようになり、それがお子さんの自信とやる気につながっていきます。

受験本番まで残り少ない期間ではありますが、本人が「これならできる」という確信を持って試験に臨めるよう、私たちが伴走者として全力でバックアップさせていただきます。まずはお子さんの現在の学習状況や志望校について詳しく伺い、合格に向けた最適な学習プランを一緒に立てていきましょう。ご相談ありがとうございました。

Q：まずは夏休みの期間中だけでも指導をお願いしたいと考えています。また、本人が人見知りをする性格のため、できれば女性の先生に担当していただきたいのですが、希望は通りますでしょうか。

A：ご相談ありがとうございます。夏休みという時間を有効に使い、まずは期間限定で様子を見たいというご希望、かしこまりました。長期休暇中は学校の授業が進まないため、これまでの遅れをじっくり取り戻したり、自分に合った学習ペースを掴んだりするには絶好のタイミングですね。

講師へのご要望についても、人見知りのお子さまが安心して心を開けるよう、女性講師を優先して調整させていただきます。同性の先生であれば、勉強の話だけでなく、日常のちょっとした会話を通して打ち解けやすく、お子さまもリラックスして質問ができるようになるはずです。私たちは、お子さまが「この先生なら緊張せずに話せる」と感じられるような相性を重視して、講師を選定しております。自宅という最も落ち着ける環境で、信頼できるパートナーと一緒に学習の第一歩を踏み出してみませんか。

お子さまの性格や今の気持ちに寄り添い、少しでも前向きに机に向かえるよう誠実に伴走させていただきます。まずは夏休みの目標を一緒に決め、無理のない範囲で進めていきましょう。ご相談ありがとうございました。