山口県玖珂郡和木町

和木町の家庭教師

和木町で実際に家庭教師を利用しているご家庭からの口コミやご意見を募集しています。

これまで利用した家庭教師の感想などお聞かせください。

    Q:お子さんの学年

    Q:お子さんの性別

    Q:家庭教師を選ぶ時に重視することは何ですか?

    Q:家庭教師をはじめようと思った理由は何ですか?

    Q:家庭教師をはじめる前はどのような感じでしたか?

    Q:家庭教師をはじめてどのように変わりましたか?

    Q:塾より家庭教師をやって良かったと思うことは?

    Q:効果的だった勉強方法や先生との思い出は?

    Q:その他、何でもご意見をお聞かせください

    学習法

    和木町の家庭教師の口コミQ&A

    和木町の先生からの口コミを募集しています。これまでの経験などお聞かせください。プロ家庭教師や個人契約の先生のご意見も募集しています。

      Q:対面での指導経験

      Q:オンラインでの指導経験

      Q:受験の経験

      Q:出身校

      Q:性別

      Q:通勤手段

      Q:家庭教師をはじめた時に思ったこと

      Q:受験生へのアドバイス

      Q:勉強のやる気の上げ方

      Q:塾や家庭教師など習い事の経験

      Q:趣味や好きな事

      Q:得意(好き)な教科・得意(好き)になった理由

      Q:苦手(嫌い)な教科・苦手(嫌い)になった理由

      Q:苦手(嫌い)な教科を克服した理由

      Q:国語の勉強方法

      Q:漢字の覚え方

      Q:数学の勉強方法

      Q:理科の勉強方法

      Q:社会の勉強方法

      Q:英語の勉強方法

      Q:英単語の覚え方

      Q:その他の教科の勉強方法

      Q:何でもご意見をお聞かせください

      2025年07月26日の登録数21771人

      和木町の先生 ID:01751036400

      対面での指導経験塾講師1年

      オンラインでの指導経験あり

      出身校大学工学部

      性別男の先生

      通勤手段自転車、電車

      家庭教師をはじめた時に思ったこと受験で自分自身が苦労した経験、それに加えて塾講師の経験を生かして生徒さんの成績アップに努めたいです。 受験生へのアドバイス手を動かして問題をくりかえし解くことが大切だと思います 趣味や好きな事インターネット、ゲーム、漫画 塾や家庭教師などの習い事の経験なし 勉強のモチベーションの上げ方○時間頑張ったら○分休憩や気分転換をする、という様にして勉強時間を確保してました 中学受験や高校受験や大学受験などの経験高等学校受験、大学工学部受験 理科の勉強方法高校受験に関してはパターンが決まっているので過去問等を繰り返し解く 社会の勉強方法暗記の際は年表を見ながら時系列、出来事の因果関係を把握しながら行う 英語の勉強方法高校受験に関しては分からない単語は基本的に出てこないので分からない単語があった際は必ず覚える 好きな教科・得意科目数学、理科 好き・得意になったキッカケ授業を聞いていれば理解しやすいため 苦手な(苦手だった)教科・苦手な(苦手だった)科目英語 苦手になった・苦手を克服したキッカケどうも長文を読むスピードが人より遅く、苦手意識を持つようになりました。そのためセンター試験の英語が苦手でしたが、単語を覚えることや問題の傾向を掴むことで8割以上得点することが出来ました。

      和木町の先生 ID:01750784400

      対面での指導経験学習塾

      オンラインでの指導経験あり

      出身校大学医療技術学部

      性別女の先生

      通勤手段電車

      家庭教師をはじめた時に思ったこと自分の勉強した経験を生かして、分かりやすく教えたいと思います。 受験生へのアドバイスポイントを掴めば、誰でも出来ると思います。 趣味や好きな事ピアノ、サッカー、料理 塾や家庭教師などの習い事の経験ピアノ、サッカー、塾 勉強のモチベーションの上げ方好きな教科をする 中学受験や高校受験や大学受験などの経験高校、大学 漢字の覚え方とにかく書く。 数学の勉強方法最初にコツを掴むこと。 理科の勉強方法全体を理解すること。 社会の勉強方法流れをみる。 英語の勉強方法単語よりさきに文法を理解すること。 英単語の覚え方とにかく書く。 好きな教科・得意科目数学。 答えがきっちり決まっていて、答えまでの導き方がいつくもあって面白い。 好き・得意になったキッカケやってて、楽しい。 苦手な(苦手だった)教科・苦手な(苦手だった)科目国語。 答えが曖昧で、分かりづらい。 苦手になった・苦手を克服したキッカケ克服は、していません。

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