島根県隠岐郡隠岐の島町

Q：我が家には年子の男の子がおり、上の子が中学2年、下の子が中学1年になります。最近、2人の家庭学習の様子を見ていて、このままで大丈夫なのだろうかと2学期を前に強い不安を感じています。というのも、中2の兄はとにかく夜遅い時間にならないと机に向かわず、中1の弟にいたっては自主勉強というものに全く手をつけていない状態だからです。性格も学習状況も異なる年子の2人ですが、ホームページで見かけた「ペアレッスン」というコースがとても気になっています。お互いに良い刺激になればと思うのですが、まずはとりあえず体験指導を受けてみて、子どもたちの様子を見てみたいです。

A：ご相談ありがとうございます。年子のご兄弟を毎日底抜けの元気さの中で育て上げ、さらにこれからの学業のことも熱心に考えていらっしゃるお母さま、本当にお疲れ様です。中2と中1という、中学校生活の中でも特に環境が大きく変わる時期が重なると、それぞれの勉強の進み具合や習慣の違いにハラハラしてしまうお気持ち、とてもよく分かりますよ。ペアレッスンへのご興味や、とりあえず体験してみたいという前向きな思いに、私たちもしっかりとお応えしたい気持ちでいっぱいです。

実は過去にも、隠岐の島町にお住まいの同じような年子のご兄弟をお任せいただいたことがあります。そのご家庭でも「お兄ちゃんは夜遅くまでエンジンがかからず、弟くんは何から始めていいか分からず手つかず」という全く同じお悩みを抱えていらっしゃいました。しかし、1人の先生が2人を同時に交互に指導するペアレッスンを始めてから、男の子たちの関係性に素敵な変化が生まれたのです。1対1の緊張感とはまた少し違い、お互いの頑張る姿が自然と目に入るため、お兄ちゃんが「弟の手前、格好悪いところは見せられない」と少し早めの時間から机に向かうようになり、それを見た弟さんも「僕も負けていられないな」と自主勉強のノートを開く習慣が自然と身に付いていきました。兄弟だからこそ、お互いの存在が最大の応援団であり、良いライバルになれるのですね。

文部科学省の学習指導要領においても、中学校のこの時期は「小学校での基礎を土台とし、自立的・主体的に学習に取り組む態度を養う」非常に大切なステップとされています。特に2学期からは、中1の英語や数学が本格的に難しくなり、中2は高校入試の内申点に直結する重要な単元が一気に増えるため、お母さまが焦るのも無理はありません。そこで、今日からご家庭で実践できる具体的な工夫として「夕食前の『10分間だけ』の作戦会議」を提案させてください。夜遅くに勉強を始めようとするのではなく、夕食前の決まった時間に、兄弟で「今日やることを1つだけ口に出して宣言する」というステップを踏むことです。例えばお兄ちゃんが「数学のワークを1ページ解く」、弟さんが「教科書の音読を1回する」と宣言し、終わったらお母さまに報告します。勉強を始める時間を前倒しにし、最初のハードルを極限まで下げることで、夜型になるのを防ぎ、自主学習の最初の一歩を踏み出しやすくなりますよ。

これから先の進路として、地元の島根県立隠岐高等学校などを視野に入れる場合でも、西郷中学校をはじめとする日々の学校生活と、毎日の小さな学習の積み重ねが何よりの財産になります。時には勉強の合間のリフレッシュとして、隠岐の島町図書館へ一緒に出かけてお互いに好きな本を選んでみたり、西郷港で行き交う船をのんびり眺めながら「2学期はどんな楽しいことに挑戦したい？」と、勉強以外のワクワクするお話をしてみるのも素敵な時間になるのではないでしょうか。お母さまが1人で「早く勉強しなさい」と言い続ける必要はありません。お兄ちゃんの集中力を活かしつつ、弟さんのやる気を引き出すお手伝いを、私たちにぜひお任せくださいね。お母さまが肩の力を抜いて、笑顔でご兄弟の成長を見守れるよう、私たちはいつでもここで親身に寄り添ってまいります。ご相談ありがとうございました。

Q：中学2年生の息子について相談させていただきます。将来は公立高校への進学を希望しておりますが、現在の成績では合格は到底及ばない状況にあります。親としても今のままでは無理だと痛感しており、なんとか志望校への道を拓いてあげたいと願っています。入試まで残り1年余りとなった今、現状を打破するためのサポートをお願いしたく連絡いたしました。

A：ご相談ありがとうございます。公立高校への進学という明確な目標がある一方で、今の成績との乖離にお父さまが強い危機感を感じていらっしゃること、その切実な想いを真摯に受け止めます。中学2年生のこの時期は、学習内容が急激に難しくなり、一度つまずくと自力でのリカバリーが難しくなるタイミングですが、裏を返せば、今ここで「やり方」を修正すれば、入試本番までに成績を大きく引き上げるチャンスは十分にありますよ。

過去に同様のご相談をいただいたお子さまたちも、最初は「何から手をつければいいか分からない」という状態でしたが、マンツーマンで現在のつまずき箇所を特定し、基礎の土台から作り直すことで、着実に合格圏内へと学力を伸ばしてきました。文部科学省の学習指導要領でも、各教科の基礎的・基本的な知識の定着が全ての学びの起点とされています。私たちは、ただ闇雲に問題を解かせるのではなく、お子さまの現状のレベルに合わせて「ここが出る」というポイントに絞った効率的な学習計画を責任を持って立案し、主体的に伴走させていただきます。

国立教育政策研究所などの研究においても、個々の理解度に応じたフィードバックが、学習意欲と学力の向上に直結することが示されています。今は「無理だ」と思える状況でも、一つひとつの「分からない」を「できた！」に変えていくことで、お子さまの中に眠っている可能性を最大限に引き出すことができます。家庭教師という一対一の環境であれば、周りを気にせず基礎の基礎から質問できるため、効率よく遅れを取り戻すことが可能です。

隠岐の島町にお住まいとのことですが、島根県の公立高校入試、特に隠岐地域における選抜の仕組みや、内申点の重要性などは全国的にも特徴があります。私たちは、地域の入試情報に基づき、例えば隠岐高校などの志望校に向けた具体的な対策や、これからの定期テストで1点でも多く積み上げるための戦略を責任を持って準備・お届けいたします。島根県では「しまね子育て応援パスポート（こっころ）」事業を通じて家庭教育を支援する文化がありますが、私たちもその想いに賛同し、自治体の子育て支援事業に協賛しております。地域のお子さまの未来を、お父さまと同じ熱量で支えていく所存です。

目標の公立高校合格は、決して不可能なことではありません。まずは、お子さまが「これなら頑張れる」と思える一歩を、私たちが責任を持ってプロデュースさせていただきます。お子さまの本当の力を引き出すための第一歩を、一緒に踏み出しましょう。ご相談ありがとうございました。

Q：中学3年生の息子についてのご相談です。あわせて小学5年生の妹もおりますので、兄妹で一緒に指導を受けるペアレッスンも検討したいと考えています。

A：ご相談ありがとうございます。受験を控えた中学3年生のお兄さまと、高学年になり学習の土台作りが重要になる小学5年生の妹さん、お二人揃っての学習スタートを検討されているとのこと、大変喜ばしい限りです。お兄さまにとっては、ご自宅という落ち着いた環境で集中して受験勉強に取り組むきっかけになりますし、妹さんにとっても、お兄さまと一緒に机に向かう時間は良い刺激になるのではないでしょうか。

ご希望のペアレッスンにつきましては、弊社では「同時指導割引」という制度をご用意しております。お一人分の指導料に、30分につきプラス100円をいただくだけで、お二人同時に指導を受けていただくことが可能です。学年や学習内容は異なりますが、それぞれの進度や理解度に合わせて交互に解説を行い、演習の時間も丁寧に見守りながら、一対一の良さを活かしたきめ細やかなサポートをさせていただきます。

お二人がそれぞれの目標に向かって、お家で前向きに学習に取り組めるよう、私たちが誠意を持って全力で伴走させていただきます。きょうだいで一緒に「わかる！」という喜びを共有できる時間を、共に作っていければ幸いです。お子さまたちの成長を、私たちも精一杯応援させていただきます。ご相談ありがとうございました。