大分県速見郡日出町

Q：中学入学以来、学校でのトラブルや欠席が重なり、中学3年生になってからは完全に不登校の状態が続いていました。一時期は親子で深く落ち込むこともありましたが、現在は前向きに受験を視野に入れられるようになっています。「勉強に意味はない」と背を向けていた娘が、自ら中学1年生のワークを解き始めた姿を見て、あと少しのきっかけがあれば本来の意欲を取り戻せるのではないかと感じています。学ぶ喜びや達成感を大切に、優しく導いてくださる方を探しています。

A：ご相談ありがとうございます。中学入学からこれまでの間、お子さまも保護者さまも、言葉では言い尽くせないほどの葛藤や苦しみを乗り越えてこられたのですね。そのような中で、お子さまが自ら1年生のワークを手に取り、一歩を踏み出されたというお話に、私も胸が熱くなる思いです。暗いトンネルの中にいた時期を経て、今こうして前を向こうとされているお子さまの勇気を、私たちは心から応援したいと感じています。

「勉強なんて意味がない」と言っていたお子さまが動き出せたのは、きっと心の中に「もう一度頑張ってみたい」という小さな希望が芽生えたからだと思います。私たちは、そんなお子さまの繊細な変化を大切に受け止め、無理に詰め込むのではなく、まずは「わかった！」「できた！」という純粋な喜びを共有することから始めます。自分一人の力で進めることも立派な努力ですが、横で寄り添い、小さな成功を一緒に喜んでくれる存在がいることで、その「一歩」はより確かな自信へと変わっていくはずです。

家庭教師は、一対一の安心できる環境だからこそ、お子さまの心のペースに合わせて「さかのぼり学習」を行うことが得意です。つまずいていた部分が解けるようになる楽しさを実感できれば、受験という大きな目標に対しても、自分なりのやり方で立ち向かっていく力が湧いてきますよ。お子さまが持っている本来の輝きを取り戻せるよう、私たちも誠実に向き合い、全力で伴走させていただきます。

お二人の新しい門出が温かいものになりますよう、精一杯お手伝いさせていただきます。この度はご相談ありがとうございました。

Q：算数に対して苦手意識が強く、問題が解けない悔しさからつい涙がこぼれてしまうことがあります。親が家で教えようとしても、なかなかスムーズに理解が進まず、親子で困り果てている状況です。子供の心に寄り添いながら、基礎から優しく、自信を取り戻せるようにサポートしていただくことは可能でしょうか。

A：ご相談ありがとうございます。一生懸命に向き合おうとしているからこそ、できない悔しさが涙となって溢れてしまうのでしょうね。お子さまのその「できるようになりたい」という健気な気持ちを、私たちは何よりも大切に受け止めてあげたいと感じています。

お家で親御さまが教えるとなると、どうしても距離が近い分、お互いに感情が入り混じってしまい、学習がスムーズに進まないことは決して珍しいことではありません。算数にはつまずきやすいポイントがいくつかありますが、私たちはまず、お子さまが「どこまでは分かっていて、どこから不安なのか」を優しく紐解いていくことから始めます。

解けない問題を無理に解かせるのではなく、少し前の「確実にできるところ」まで戻って、小さな成功体験を積み重ねていきましょう。「できた！」という実感が自信に変わり、算数が怖くないものだと思えるよう、私たちが温かく伴走いたします。

お子さまのペースに合わせて、笑顔で机に向かえる時間を少しずつ増やしていければと思いますので、どうぞ一人で抱え込まずに安心してお任せください。またいつでもお気軽にお話しくださいね。

ご相談ありがとうございました。