広島県安芸高田市

Q：中学3年生の娘を持つ父親です。娘は若年性統合失調症を患っており、体調面から1日6時限ある全日制高校への通学は難しいと判断しています。そのため、自分のペースで学べる通信制（CS課程）の高校を目指してきましたが、入試制度が変更され、各教科45点以上の取得が必要となりました。中学2年生から欠席が続いており、現在の学力ではこの「45点の壁」が非常に高く感じられます。全日制に通えない状況だからこそ、この道を確実に繋げてあげたいのですが、今の学力からでも合格ラインに到達できるでしょうか。

A：ご相談ありがとうございます。娘さんの病状と向き合いながら、彼女にとって最も安心できる進路を模索されているお父さまのご心労、いかばかりかとお察しいたします。「全日制には通えないけれど、学びたい意欲はある」という娘さんの居場所を確保するために、その45点というハードルをどうにかして越えさせてあげたいですよね。結論から申し上げますと、今の空白期間があっても、試験当日までに「点数を取るための戦略」を立てて準備をすれば、決して不可能な数字ではありません。どうぞ諦めないでください。

文部科学省も、病気療養中のお子さまに対する学習機会の確保や、個々の状況に応じた柔軟な進路選択の支援を推進しています。入試で45点を取るためには、教科書の内容を全て完璧にする必要はありません。基礎問題や、配点の高い「必ず出る単元」に絞って対策を行い、確実に正解を積み上げる「得点戦略」が重要になります。中2からの欠席で抜けてしまった基礎も、マンツーマンであれば娘さんの体調が良い時間帯を狙い、負担を最小限に抑えながら、効率よく「合格に必要な知識」を補うことが可能です。過去にも、体調に不安を抱えながら、私たちが作成した「45点奪取カリキュラム」で合格を勝ち取ったお子さまを何人も見てきました。

お住まいの安芸高田市では、地域全体で子どもたちの多様な学びを支える教育方針が大切にされていますね。広島県の公立高校入試制度の変更や、通信制高校の入試傾向についても、私たちは最新の情報を把握しております。体調に波がある娘さんにとって、自宅は最もリラックスして学べる場所です。私たちは「教える」だけでなく、娘さんのメンタル面や体調に寄り添う「伴走者」として、試験当日に自信を持って会場へ向かえるよう、私たちが責任を持ってサポートさせていただきます。

「45点さえ取れれば道が開ける」という今の状況を、私たちが具体的な行動計画へと変えていきます。娘さんの体調を最優先にしながら、最短ルートで合格ラインを目指しましょう。お父さまの不安な気持ちも、私たちがしっかりとお伺いしながら進めてまいります。まずは娘さんが「これならできるかも」と少しずつ感じられるような、小さな一歩から一緒に始めてみませんか。ご相談ありがとうございました。

Q：中学3年生の娘ですが、これまで志望校の合格圏内を維持していたものの、直近のテストで結果が振るわず、圏外まで落ちてしまいました。引退後の部活動への貢献や生徒会活動で多忙な日々を送る中、本人は強い焦りを感じています。週末は図書館に長時間こもって自習をしていますが、一人では効率の良い学習方法が見出せないようで、本人から「家庭教師をお願いしたい」と申し出がありました。まずは体験レッスンからお願いしたいと考えています。

A：ご相談ありがとうございます。これまで順調だったからこそ、この時期の「圏外」という判定は、娘さんにとって言葉にできないほどの不安と焦りを感じる出来事だったこととお察しいたします。生徒会や部活動のサポートにも全力で取り組める責任感の強いお子さんだからこそ、限られた時間の中でどう結果を出すべきか、一人で悩み抜いた末の「家庭教師への希望」だったのですね。その前向きな決意、私たちが責任を持って受け止めさせていただきます。

文部科学省や国立教育政策研究所の指針においても、受験直前期の学習において重要なのは「長時間の量」ではなく、弱点をピンポイントで補強する「質の高い効率化」であるとされています。図書館で長時間机に向かう集中力がある娘さんの場合、あとは「何を、どの優先順位で解くべきか」という具体的な戦略さえあれば、成績を再び合格圏内へ押し戻す力は十分に備わっています。内閣府の調査等でも、目標達成に向けて適切な助言者が伴走することが、精神的な安定と高い学習効果をもたらすことが示されています。

これまで私たちがお手伝いしてきた「この時期に焦りを感じていた受験生」の経験則からも、客観的な視点を持つ家庭教師が「今、解くべき一問」を私たちが主体となって選別することで、学習効率が劇的に改善し、短期間で判定を覆した事例が数多くございます。生徒会活動などで忙しい娘さんの生活リズムに合わせ、最小限の時間で最大限の効果が出るよう、入試までの残り日数から逆算した最適な学習プランを私たちが責任を持って手配いたします。

娘さんが希望されている「体験レッスン」についても、私たちが責任を持って準備させていただきます。まずは実際の指導を通じて、一人で悩むよりもずっと道が開けることを実感していただきたいと考えております。体験レッスンの詳細やお手続きについては、別途「体験レッスンお申し込みフォーム」をご用意しておりますので、そちらよりお気軽にお申し付けください。志望校合格という目標を再び手元に引き寄せるため、今日から私たちが全力で伴走いたします。ご相談ありがとうございました。

Q：小学1年生の息子についてのご相談です。通学している学校の授業スピードが非常に速く、学習内容についていくのが難しい状況です。算数の基礎固めと、文章を読み解く力を養ってほしいと考えていますが、本人は勉強に対して強い拒絶感を持っています。自分から進んで質問ができる性格ではないため、一人ひとりのペースに寄り添ってくれる、できるだけ費用を抑えた家庭教師を探しています。

A：ご相談ありがとうございます。小学校生活が始まったばかりのこの時期に、授業の進みの速さでお子さまが自信を失いかけているご様子、お母さまとしても非常に心配なこととお察しいたします。特に1年生の段階で「勉強は嫌なものだ」という印象がついてしまうと、その後の学習にも影響しやすいため、今のうちに「わかると楽しい」という感覚を取り戻してあげることが大切ですね。

内気で質問が苦手なお子さまの場合、大勢の中での授業よりも、隣で様子を見守りながら「ここが難しいね」とこちらから声をかけられる家庭教師の環境が非常に適しています。私たちは、単に問題を解かせるだけでなく、お子さまの表情や鉛筆の動きを細かく観察し、つまずきの原因を優しく取り除いてまいります。また、ご負担を抑えて長く続けていただけるよう、小学生の指導料は30分あたり900円と、家計に優しい料金体系を整えております。高額な教材費などもかかりませんので、無理のない範囲で基礎から丁寧に進めていくことが可能です。

具体的な月々の費用や、お子さまの性格に合わせた指導プランの詳細については、お見積りを作成してご提示することも可能です。もし詳しく検討されたい場合は、別途「料金のお見積りお申し込みフォーム」よりお手続きをいただけますでしょうか。お子さまが少しずつ勉強への苦手意識を克服し、笑顔で学校に通えるよう、私たちが誠実にサポートさせていただきます。ご相談ありがとうございました。