岡山県笠岡市

Q：中学校生活が始まってしばらく経ちますが、息子の学習面での苦手意識がはっきりと目立つようになり、母親として心配が尽きません。特に国語、社会、数学、理科という主要な4教科に対して「自分には難しい」という思い込みが強いようで、家でもなかなか机に向かおうとしない状態が続いています。ただ、本人は一人きりで黙々と基礎勉強をするのは苦痛なようですが、同じ学年の仲の良いお友達と一緒に並んで教えてもらえるなら、前向きに取り組めるかもしれないと話しています。このように特定の複数教科が苦手な中1の男の子でも、気心の知れた友人と一緒に自宅で指導を受けることはできるのでしょうか。

A：ご相談ありがとうございます。小学校の時とはガラリと変わる中学校の定期テストの仕組みや、教科ごとに専門性が高まる授業に触れて、戸惑いを感じているお子さまの姿を一番近くで見守っていらっしゃるお母さまの、我が子を想う優しさがとても温かく伝わってまいります。4つの教科に苦手意識があると、お子さま自身も「どこから手をつければいいんだろう」と途方に暮れてしまうものですが、そんな中でお友達と一緒に頑張りたいという前向きなアイデアを出してくれるのは、本当に素晴らしい変化の兆しですよ。私たち家庭教師は、一対一のマンツーマン指導はもちろんのこと、気心の知れた同じ学年のお友達同士で並んで楽しく学べる同時指導の形にも対応しております。過去に同じように笠岡市内で複数の教科に苦手意識を持っていたお子さまの事例でも、一人だとつい集中が切れてしまう子が、お友達が横で真剣に問題を解いている姿を見て「自分も負けていられないな」と良い意味で刺激を受けたり、お互いに分からない部分をその場で「これってどういうこと？」と聞き合ったりする中で、頑なだった苦手意識を驚くほど自然に解消していったという経験則がたくさんあるのですよ。誰か知らない大勢の中で競わされる集団塾とは違い、大好きな友人と一緒だからこそ、お互いの弱点を補い合いながら安心して笑顔でステップアップできるのが、この指導スタイルの大きなメリットなのです。

中学1年生のこの時期の学習特性としては、文部科学省の学習指導要領でも、小学校で培った基礎の上に各教科の専門的な知識を体系的に積み上げ、論理的な思考力を育むことが重視されています。国語・社会・数学・理科の4教科が一気に難しく感じられるのは、中1の学習内容が単なる暗記から「なぜそうなるのか」という背景の理解へとシフトするため、お子さまが「やり方のギャップ」に戸惑っているからなのですね。そこで、今日からご家庭でお友達と一緒に実践できる具体的な学習の手順として、「1日1教科限定の『キーワード連想ゲーム』」を提案させてください。今日は社会の日、明日は理科の日というように1つの教科だけに絞り、教科書の太字の語句をお互いに出題し合って、その言葉から連想される意味や関連する出来事を口頭で3つずつ言い合うという簡単なワークです。指導要領でも大切にされているこの「他者との対話を通じた深い理解」をリラックスした自宅の環境で取り入れることで、4教科に散らばっていた苦手意識のハードルが下がり、教科書を開くことへの抵抗感が驚くほどスムーズになくなっていきますよ。

時には勉強の合間に、道の駅笠岡ベイファームで見渡す限りの美しい花畑を楽しんだり、かさおか太陽の広場で心地よい風を感じながら思い切り体を動かしたり、笠岡市立図書館の静かな学習スペースでお友達と一緒に学校の宿題を進めたりするような、笠岡の自然や豊かな施設に囲まれた何気ない日常の息抜きが、お子さまたちの心をリフレッシュさせて学ぶエネルギーを育んでくれます。これから中学生活が本格化し、将来的に笠岡高校や笠岡商業高校、笠岡工業高校といった地元の素敵な進路が見えてきたときにも、中1の今のうちに「勉強って友達と一緒にやると楽しいんだ」という感覚を掴んでおくことが、何よりの大きな財産になるはずです。お母さまが一人で「早く勉強させなきゃ」と焦る必要はまったくありませんので、お子さまたちが持つ秘められた可能性を信じて、お友達と一緒に一歩ずつ歩んでいける環境を温かく見守っていきましょうね。ご相談ありがとうございました。

Q：中学1年生の娘についてですが、現在遠方の私立中学校に通っており、片道2時間の通学時間が大きな負担となっています。移動だけで体力を使い果たしてしまい、最近は学校を休みがちになる日も増えてきました。その影響で授業の内容が全く理解できなくなってしまい、本人はすっかり投げやりな態度に。以前よりマイナス思考が強まり、「どうせ分からないから」と諦めてしまっている様子です。帰宅しても疲れ切っていて勉強する気力すら残っておらず、親としてどのように支えていけばよいのか、日々困り果てております。

A：ご相談ありがとうございます。往復4時間の通学をこなしながら、新しい環境に適応しようと頑張ってきた娘さんの疲労、そしてそれを一番近くで見守り、心を痛めていらっしゃるお母さまの状況、本当にお察しいたします。中学生になりたての時期は心身ともに変化が大きく、特に学習面での「分からない」が積み重なると、本来持っている意欲まで削がれてしまうのは無理もありません。文部科学省の学習指導要領でも、学習の基盤となるのは「心身の健康と安定」であるとされています。まずは、娘さんが今どれほど体力を消耗し、心に負荷がかかっているかを理解してあげることが、再起への第一歩になるはずですよ。

これまで私たちがお手伝いしてきたお子さまの中にも、遠方への通学や不登校気味の状況から「何から手をつければいいか分からない」と自信を失っていた子がたくさんいました。しかし、今の娘さんに必要なのは、教科書を端から順にやり直すことではなく、今の体力でもこなせる「これだけでOK」という超重要ポイントに絞った学習です。短時間で「ここは解けた！」という感覚を積み重ねることで、少しずつマイナス思考から脱却し、学習への気力を取り戻していった事例が数多くあります。私たちは、1人の時の勉強時間をいかに効率化し、最小限の力で結果に繋げるかという「やり方」から主体的にサポートさせていただきます。

笠岡市から私立校へ通われているとのこと、通学の負担を考えると、ご自宅に居ながら自分のペースで進められる学習スタイルは、今の娘さんにとって大きな支えになるのではないでしょうか。岡山県の教育指針においても、多様な学習機会の確保が重視されています。また、笠岡市近隣の公立・私立高校の特色なども踏まえ、今の学校生活をどう維持していくか、あるいはどのような選択肢があるのかも含めて、広い視点でお力添えできればと考えております。私たちは単なる指導者ではなく、娘さんの心に寄り添い、今の生活リズムの中で無理なく「前向きになれる瞬間」を一緒に作っていく伴走者でありたいと願っています。

お母さまも、毎日の送迎や見守りで本当にお疲れのことと思います。まずは私たちが、娘さんの「分からない」を一つひとつ紐解き、心の重荷を軽くするお手伝いをさせていただきますので、どうか一人で悩まないでくださいね。娘さんが本来の笑顔を取り戻し、自分なりのペースを見つけられるよう、私たちが責任を持って準備を整え、サポートしてまいります。ご相談ありがとうございました。

Q：中学1年生の娘を持つ父です。現在、娘が学校に行けない日が続いており、周りの子たちよりも勉強が大幅に遅れてしまっていることを、本人がひどく気に病んでいます。「今さら学校へ行っても、授業についていけないのではないか」という不安を抱えているため、まずはその心の負担を取り除いてあげたいと考えています。指導してくださる先生を女性の方で指定することは可能でしょうか。また、具体的な料金がどのくらいになるのかも詳しく教えていただきたいです。

A：ご相談ありがとうございます。学校へ足が向かない中、勉強の遅れをご自身で気にされているとのこと、お子さまの中に「本当は頑張りたい」という前向きな気持ちが隠れていることが伝わってまいります。周りと自分を比べて不安になってしまうお気持ち、お父さまとしても代わってあげられない分、本当にもどかしく、心配でいらっしゃることとお察しいたします。

文部科学省の不登校支援の指針においても、学校復帰や社会的自立のためには、本人が自信を失わないよう個々の状況に合わせた学習支援を行うことが極めて重要であるとされています。一度学習にブランクができると、自力でどこから手を付ければよいか分からなくなるものですが、家庭教師であれば、お子さまが一番安心できる場所で、誰の目も気にせず「わかるところ」まで戻ってリスタートできます。「ここまでは理解できている」という確信を一つずつ積み重ねていくことで、「学校の授業も、準備をすれば大丈夫」という安心感へと繋げていくことができますよ。

先生のご希望についても、ご安心ください。私たちは、お子さまがリラックスして何でも相談できるよう、女性の先生による指導を責任を持って手配させていただきます。多感な時期の女の子ですので、学習面はもちろん、日常の小さなお悩みにも共感しながら寄り添えるような先生との出会いを、私たちが全力でコーディネートいたします。

費用面についてですが、中学1年生の指導料は1コマ30分あたり900円とさせていただいております。お子さまの体力や心のエネルギーに合わせて、例えば最初は短い時間から始めるなど、無理のないプランを一緒に考えていきましょう。具体的な月々の総額や、女性の先生の選定状況を含めた詳細なお見積りは、私たちが責任を持って作成し、お届けいたします。別途「料金のお見積りお申し込みフォーム」をご用意しておりますので、そちらからお気軽にご依頼ください。お子さまの笑顔を少しずつ取り戻せるよう、私たちが誠実に伴走させていただきます。

お子さまのペースを一番に大切にしながら、最初の一歩を共に踏み出していければ幸いです。ご相談ありがとうございました。

Q：高校2年生の息子がおります。将来の進路や学習方針についてはまだ何も決まっていない段階ですが、まずは情報収集から始めたいと考えており、資料請求を希望します。

A：ご相談ありがとうございます。高校2年生という時期は、進路について少しずつ意識し始める一方で、まだ具体的な方向性が定まらずに迷うことも多い大切な期間ですよね。まずは情報を集めて、お子さまに合った選択肢をじっくり検討されるというお母さまのお考え、とても堅実で素晴らしいと思います。

高校の学習内容は専門性が高くなり、一人で進めるには難しい部分も増えてきます。資料の中では、私たちの指導方針やサポート体制、また効率的な学習の進め方についても詳しくご紹介しておりますので、ぜひ今後の学習環境づくりの参考にしていただければ幸いです。お子さまが自分自身の将来に対して前向きなイメージを持てるよう、私たちも精一杯お手伝いさせていただきます。

資料請求の申込みにつきましては、別途「資料請求お申し込みフォーム」よりお手続きをいただけますでしょうか。お手続き完了後、速やかにお手元にお届けいたします。お子さまにとって最適な一歩が見つかるよう、私たちも心より願っております。ご相談ありがとうございました。