岡山県玉野市

Q：現在、小学6年生の娘について、算数と英語の2教科を中心に、これまでの復習やテスト対策を徹底してお願いしたいと考えています。娘が自らやる気を持って学習に励めるような環境を整えてあげたいという思いが強くあります。指導にあたっては、経験豊富な社会人の女性講師の方を希望しており、確実に成績を向上させてくださる熱意のある先生にお任せしたいと切望しています。

A：ご相談ありがとうございます。娘さんの将来を見据え、算数と英語という重要科目の土台を今のうちに固めておきたいというお母さまの熱意、しっかりと受け止めました。特に小学校の最高学年であるこの時期は、学習内容の難化や中学校への進学を控え、お子さま自身も言葉にできない不安を抱えやすい時期でもあります。私たちも、お母さまのご要望に応えられるよう、責任感と包容力を兼ね備えた社会人女性の先生を中心に、お子さまの心に火をつける伴走をさせていただきます。

これまで私たちが担当してきたお子さまの中にも、当初は「何から手をつけていいか分からない」と自信をなくしていた子が、自分に合った勉強のコツを掴むことで、見違えるように前向きになった事例が数多くあります。算数の文章題や基礎に不安があったお子さまが、ポイントを絞った短時間の効率的な学習を継続することで、自ら机に向かう習慣を身につけ、成績アップを実現してきました。特に英語と算数は積み重ねの教科ですので、分からない箇所まで一度立ち返り、一つひとつ「できた！」という実感を持たせることが、お子さまのやる気を引き出す最大の鍵となりますよ。

玉野市にお住まいとのことですので、地域の教育情報についても触れさせていただきますね。岡山県では、県立中学校の適性検査や、将来の高校入試における内申点の重要性が非常に高い地域です。玉野市内の小学校でも、中学校進学を見据えた学力定着が求められていますが、実は文部科学省の指針においても「個に応じた指導」の充実が学力向上の要とされています。マンツーマンの家庭教師であれば、塾のような一斉指導では見落とされがちな「つまずきの根本」に社会人の視点で鋭く、かつ温かくアプローチすることが可能です。テスト対策についても、地域の傾向を踏まえた復習計画を私たちが責任を持って作成し、着実な得点力アップを目指します。

お子さまが「自分ならできる」という自信を持ち、笑顔で机に向かえるよう、私たちが全力でサポートいたします。お母さまが求めていらっしゃる成績向上とやる気の両立に向けて、まずは最適な指導体制を整えることから始めさせてください。ご相談ありがとうございました。

Q：中学1年生の娘と、この春から中学1年生になる息子の母です。上の娘だけでなく、下の子もあわせて二人同時に指導をお願いすることは可能でしょうか。また、その際の月々の料金がどのくらいになるのか、具体的なお見積りも教えていただきたいです。

A：ご相談ありがとうございます。上のお子さまに続き、下のお子さまも中学校へのご入学を控えられていらっしゃるとのこと、誠におめでとうございます。環境が大きく変わる時期に、ごきょうだい揃って学習環境を整えてあげたいという保護者さまの温かいお心遣い、大切に受け止めさせていただきます。

ご質問いただいたごきょうだい一緒の指導についてですが、もちろん喜んで承っております。私たちの「同時指導」は、一人の先生がごきょうだい二人を同時に、かつ個々の進度に合わせて丁寧にサポートする形式です。文部科学省の学習指導要領でも、中学生の時期は「主体的・対話的で深い学び」が重視されていますが、ごきょうだいで競い合ったり励まし合ったりする環境は、一人で机に向かうよりも自然とやる気が引き出される相乗効果が期待できます。特に新1年生になる息子さんにとっては、身近なお姉さんの背中を見ながら学習習慣を身につけていける、絶好のタイミングになりますね。

費用面につきましても、ご安心ください。二名さま同時に指導を受ける場合は、一人分の指導料（中学1年生：30分900円）に、プラス100円を加えた大変お得な「同時指導割引」が適用されます。これにより、それぞれが別々に受講されるよりも、月々のご負担を大きく抑えながら、お二人分のきめ細かなサポートを実現することが可能です。また、お二人が同じ時間に学習することで、送迎の手間や夜の過ごし方など、ご家庭でのリズムも整えやすくなるというメリットもございます。

ごきょうだいの学力状況や目標に合わせた最適な時間配分、および「同時指導割引」を反映した正確な月の総額については、私たちが責任を持って「料金のお見積り」を作成し、お届けいたします。別途「料金のお見積りお申し込みフォーム」をご用意しておりますので、そちらからお気軽にご依頼ください。お二人にとって、中学校生活がより楽しく、充実したものになるよう、私たちが全力で伴走させていただきます。

ご家族皆さまの新しい生活を、私たちが誠実にお手伝いさせていただきます。ご相談ありがとうございました。

Q：中学1年生の息子がおります。宿題を全くやらないため、毎日放課後に居残りで宿題をさせられており、部活に参加できていない状態です。チームメイトにも迷惑をかけてしまっていますし、本人にどうしてもやる気が見られず、親としてどう対応すべきか非常に困っています。

A：ご相談ありがとうございます。せっかく楽しみにしていた部活動に行けず、居残りで宿題をこなす日々が続いているとのこと、お母さまも本当にもどかしい思いをされていますよね。チームへの申し訳なさや、お子さまの将来への不安で、胸がいっぱいになってしまうお気持ち、お察しいたします。

中学1年生のこの時期にやる気が出ない原因の多くは、「何をどう進めればいいか分からない」という戸惑いにあります。学校の宿題が難しく感じられたり、量に圧倒されたりすると、お子さまの中で「やりたくない」という気持ちが先行してしまうものです。居残りで無理やり進める形では、どうしても勉強が「苦痛なもの」になってしまい、ますますやる気が遠のいてしまうという悪循環に陥りやすくなります。

私たちは、まず「机に向かうまでのハードル」を下げることからお手伝いしています。いきなり難しいことをするのではなく、短時間で「これなら自分でもできる」と思えるポイントを一緒に見つけ、小さな達成感を積み重ねていきます。効率的な勉強のやり方がわかってくると、宿題を終わらせるスピードも上がり、部活にも心置きなく参加できる余裕が生まれてくるはずですよ。

お子さまが部活動に打ち込みながら、家でも前向きに机に向かえるよう、私たちは勉強の「コツ」を丁寧にお伝えし、生活リズムを整える伴走者でありたいと考えています。お母さまお一人で抱え込まず、ぜひ私たちを頼ってください。お子さまが自信を取り戻し、笑顔で部活へ向かえるよう一緒に支えていきましょう。ご相談ありがとうございました。