岡山県小田郡

小田郡の家庭教師

小田郡で実際に家庭教師を利用しているご家庭からの口コミやご意見を募集しています。

これまで利用した家庭教師の感想などお聞かせください。

    Q:お子さんの学年

    Q:お子さんの性別

    Q:家庭教師を選ぶ時に重視することは何ですか?

    Q:家庭教師をはじめようと思った理由は何ですか?

    Q:家庭教師をはじめる前はどのような感じでしたか?

    Q:家庭教師をはじめてどのように変わりましたか?

    Q:塾より家庭教師をやって良かったと思うことは?

    Q:効果的だった勉強方法や先生との思い出は?

    Q:その他、何でもご意見をお聞かせください

    学習法

    小田郡の家庭教師の口コミQ&A

    小田郡の先生からの口コミを募集しています。これまでの経験などお聞かせください。プロ家庭教師や個人契約の先生のご意見も募集しています。

      Q:対面での指導経験

      Q:オンラインでの指導経験

      Q:受験の経験

      Q:出身校

      Q:性別

      Q:通勤手段

      Q:家庭教師をはじめた時に思ったこと

      Q:受験生へのアドバイス

      Q:勉強のやる気の上げ方

      Q:塾や家庭教師など習い事の経験

      Q:趣味や好きな事

      Q:得意(好き)な教科・得意(好き)になった理由

      Q:苦手(嫌い)な教科・苦手(嫌い)になった理由

      Q:苦手(嫌い)な教科を克服した理由

      Q:国語の勉強方法

      Q:漢字の覚え方

      Q:数学の勉強方法

      Q:理科の勉強方法

      Q:社会の勉強方法

      Q:英語の勉強方法

      Q:英単語の覚え方

      Q:その他の教科の勉強方法

      Q:何でもご意見をお聞かせください

      2025年07月26日の登録数21779人

      小田郡の先生 ID:01700413200

      対面での指導経験なし

      オンラインでの指導経験あり

      出身校日本大学経済学部産業経営学科

      性別男性の先生

      通勤手段電車  徒歩

      家庭教師をはじめた時に思ったこと教えることには興味があったので頑張りたいです。 受験生へのアドバイス楽しんで勉強できるようになれるよう頑張りましょう。 趣味や好きな事歌うこと。 映画鑑賞。 塾や家庭教師などの習い事の経験水泳 バスケットボール 陸上 勉強のやる気の上げ方休憩を短くこまめに取り無理なくやる。(モチベーションを下げないようにする、一定のモチベーションを保つ)  中学受験や高校受験や大学受験などの経験秋田県立横手高校受験 日本大学経済学部産業経営学科受験 好きな教科・得意科目現代文。 英語。 好き・得意になったキッカケ現代文は読むのが好きなので自然と好きになった。 英語は海外の歌や映画に興味を持ったことがきっかけ。 苦手や嫌いな教科・苦手や嫌いだった科目数学、理系科目。 苦手や嫌いになった・苦手や嫌いを克服したキッカケ自分の考えや思考があまり伴わないため。

      小田郡の先生 ID:01567048844

      対面での指導経験学習塾

      出身校大学人間健康学部看護学科在学中

      性別女性の先生

      通勤手段

      家庭教師をはじめた時に思ったこと私は教えることが好きで、家庭教師などにとても興味を持っていました。ボランティアなどで小学生の子どもたちに勉強を教えることがたまにありますが、教え方が難しく、この機会に教え方なども学ばせていただきたいと思い投稿させていただきました。 受験生へのアドバイスまずは問題を解けた時の嬉しさを知ることが勉強が捗る1歩になると思います。 趣味や好きな事ディズニー、嵐、バレーボール 塾や習い事の経験ピアノ、習字、バレーボール 勉強のモチベーションの上げ方将来自分がどうなりたいのかを想像する、友だちや先生と問題を出し合ってゲームのように楽しむ。 受験経験高等学校受験、大学受験 国語大事だと思う文章に線を引きながら解く。 数学いろいろな問題をたくさん解いて解き方を学ぶ。 英語まずは単語を覚える。 英単語書きながら口に言いながら何度も書く。 好きな教科・得意科目数学、生物 好き・得意になったキッカケ数学は答えが1つで解けた時の爽快感が好きだから。 生物は友だちと出し合ったりすることで楽しく学べるから。 苦手な(苦手だった)教科・苦手な(苦手だった)科目英語、歴史、国語 苦手になった・苦手を克服したキッカケ覚えることが大変だったため。 常に参考書を持ち歩き、何度も目にするようにしていると頭に入ってくるようになった。 また、口に出しながら、動きながら暗記するようにして楽しんでいた。

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