岡山県勝田郡勝央町

Q：小学3年生のときから不登校になってしまい、学校の授業を長い間受けることができていません。中学生になった今でも勉強の大幅な遅れが戻らず、算数は小学4年生レベル、国語にいたっては漢字がなかなか覚えられなくて小学2年生レベルのところで止まっています。周りの環境が変わる中で、このまま中学校の勉強に追いつけるのか、これからどうやって男の子である息子の勉強を支えていけばいいのか分からず、親として焦りと不安で胸がいっぱいです。

A：ご相談ありがとうございます。小学校3年生という早い段階から学校に行けなくなり、そこから今日まで、お母さまがどれほど悩み、葛藤し、お子さんを優しく守り続けてこられたかと思うと、本当に頭が下がる思いです。周りの子が中学校の制服を着て通学する姿を見るたびに、「この子のこれからの勉強はどうなってしまうのだろう」と、先の見えない不安で押しつぶされそうになる日もあったのではないでしょうか。でも、こうして現状をしっかり見つめ、一歩を踏み出そうと私たちにご相談してくださったこと、まずはその勇気に心から感謝いたします。

実は、過去に私たちが担当した同じ勝央町内の中学1年生の男の子も、まったく同じ壁にぶつかっていました。学校に行っていない期間が長いと、集団塾などではどうしても「今の学年の授業」が行われるため、余計に劣等感を抱いてしまいがちですよね。しかし、家庭教師の一対一の指導であれば、周りの目を一切気にすることなく、お子さんのプライドを傷つけずに「今できるレベル」まで何度でも時計の針を戻すことができます。その男の子の指導でも、勝央中学校の教科書をいきなり開くのではなく、あえて本人が一番安心してスラスラ解ける小学校のドリルまで戻り、スモールステップで進めました。すると、「自分にもできた！」という小さな自信が心のエネルギーとなり、少しずつ自習の習慣が身についていったのです。最終的には自分のペースでしっかりと学力を伸ばし、地域の林野高校や津山商業高校といった志望校への道を自ら切り拓いて笑顔で卒業していきました。

中学1年生の時期は、文部科学省の学習指導要領でも小学校の基礎の上に新しい抽象的な概念（正負の数や英語の文法など）が次々と積み重なる非常に重要なステップとされています。だからこそ、土台が揺らいでいる状態で焦って中1の内容を詰め込むのは逆効果になってしまいます。今日からお家で実践できる具体的な方法として、まずは国語の「1日3文字の五感漢字ルック」を提案させてください。漢字が苦手なお子さんの多くは、「何度も書いて覚える」という苦痛な作業で勉強自体が嫌いになっています。まずは小学2年生の漢字ドリルを用意し、書くのではなく「じっと3秒見る」「指で机に大きく書き順をなぞる」「その漢字を使った楽しい短文を口頭で作る」というように、視覚や聴覚を刺激しながらゲーム感覚で1日3文字だけ触れてみてください。書くハードルを下げることで、勉強への拒絶反応を和らげることができますよ。算数についても、中1の方程式などに繋がる「小数の計算」など、4年生の教科書の簡単な例題を1日1問だけクイズのように一緒に眺めることから始めてみませんか。

時には勉強のプレッシャーから離れて、おかやまファーマーズ・マーケットノースヴィレッジの芝生でのんびり風を感じたり、勝央図書館で好きなイラストの本を一緒に眺めたりしながら、親子の穏やかな時間を過ごすことも、お子さんの心のエネルギーを溜めるためにはとても大切なことです。焦る必要はまったくありません。お子さんの歩幅に合わせて、ゆっくり伴走していきましょう。

もし、これからの学習の進め方や、不登校のお子さんへの具体的な声かけについて、誰にも言えないお悩みをさらに詳しくお話しされたい場合は、いつでもお気軽に「各種お申し込みフォーム（個別相談窓口）」よりご状況をお聞かせくださいね。お母さまの心が少しでも軽くなるよう、私たちはいつでもここに寄り添い、応援しております。ご相談ありがとうございました。

Q：中学1年生の娘ですが、本人なりに今の自分の勉強だけでは足りないと感じ始めたようです。親としても、集団の中で進む塾よりも、自分のペースで進められる家庭教師の方が、娘にとって勉強しやすいのではないかと考えております。

A：ご相談ありがとうございます。娘さんご自身が「今のままでは足りない」と自覚し、向上心を持ち始めたというのは、中学生として非常に素晴らしい成長ですね！その意欲を形にするために、塾ではなく「より勉強しやすい環境」として家庭教師を選択肢に入れてくださったお母さまの視点は、今の娘さんにとって非常に的を射たものだと感じます。文部科学省の学習指導要領でも「個に応じた指導」の重要性が説かれていますが、自分のペースで納得いくまで質問できる環境は、やる気になり始めたお子さまにとって最大のブースターになりますよ。

これまで私たちがお手伝いしてきたお子さまの中にも、塾だと「周りに圧倒されて質問できない」「分かっているふりをしてしまう」という子がたくさんいました。そういった子がマンツーマンの指導に切り替えた途端、自分の弱点にピンポイントで向き合えるようになり、「これなら分かる！」という手応えをダイレクトに感じて成績を伸ばしていく姿を何度も目にしてきました。私たちは、ただ知識を教えるだけでなく、娘さんが「これなら自分一人でも進められる」と自信を持てるような、効率的な勉強のやり方から責任を持ってサポートさせていただきます。

勝央町にお住まいとのことですので、地域の教育環境についても触れさせていただきますね。岡山県の公立高校入試では、中学1年生からの内申点が将来の選択肢を大きく左右します。勝央町内の中学校の進度や、近隣の津山圏域にある高校の特色を考慮しながら、今からどのような準備をしておくべきか、地域に密着した視点で戦略的にアドバイスすることが可能です。また、弊社は自治体の子育て支援事業にも協賛しており、地域の皆さまが安心して教育を受けられる環境作りを大切にしています。娘さんの「頑張りたい」という今の熱い気持ちを、私たちが主導して確かな実力へと変えていく準備を整えております。

塾よりもリラックスでき、かつ集中できるご自宅という環境で、娘さん専用のカリキュラムを組んで伴走させていただきます。お母さまと共に、娘さんの可能性をどこまで広げられるか、私たちも今から楽しみです。まずは、娘さんが「これならもっと頑張れる！」と実感できるような最初の一歩を、私たちにぜひお任せください。ご相談ありがとうございました。

Q：小学4年生の娘がおります。家庭教師をお願いする場合、1日あたりに換算してどの程度の費用が必要になるのか、具体的な料金体系を把握したいです。あわせて、どのような講師の方が在籍しているのかについても詳しく知りたいと考えています。まずは、実際の指導の様子を確かめるために、無料体験レッスンを受けさせてみたいです。

A：ご相談ありがとうございます。お子さまにぴったりの学習環境を整えるにあたり、どれくらいの費用がかかるのか、そしてどんな先生が教えてくれるのかという点は、お母さまにとって最も気になる大切なポイントですよね。

まず料金につきましては、小学4年生のお子さまの場合、30分あたりの指導料は900円となっております。1日の指導時間や月間の回数は、お子さまの集中力や学習ペースに合わせて柔軟に設定いただけますので、ご予算に応じた最適なプランを一緒に考えていくことが可能です。また、講師については、お子さまの性格や「算数が苦手」「まずは勉強の習慣をつけたい」といった具体的なご要望に合わせて選定しております。勉強を教えるだけでなく、お子さまのやる気を上手に引き出せるような、親しみやすく誠実な講師が多数在籍しております。

無料体験レッスンのご希望についても承知いたしました。実際の指導を体験していただくことで、お子さまとの相性や「これなら楽しく続けられそう！」という手応えを直接ご確認いただけます。私たちは、お子さまが「わかった！」という喜びを感じられるきっかけを作れるよう、精一杯努めさせていただきます。

体験レッスンの実施が可能ですので、具体的なスケジュール調整や講師のご希望については、別途「体験レッスンお申し込みフォーム」よりお手続きをお願いいたします。また、あわせて詳細な費用面のご案内もさせていただきますので、お母さまのご不安を一つひとつ解消しながら進めていきましょう。ご相談ありがとうございました。