千葉県山武郡

山武郡で実際に家庭教師を利用しているご家庭からの口コミやご意見を募集しています。

これまで利用した家庭教師の感想などお聞かせください。

    Q:お子さんの学年

    Q:お子さんの性別

    Q:家庭教師を選ぶ時に重視することは何ですか?

    Q:家庭教師をはじめようと思った理由は何ですか?

    Q:家庭教師をはじめる前はどのような感じでしたか?

    Q:家庭教師をはじめてどのように変わりましたか?

    Q:塾より家庭教師をやって良かったと思うことは?

    Q:効果的だった勉強方法や先生との思い出は?

    Q:その他、何でもご意見をお聞かせください

    学習法

    山武郡の家庭教師の口コミQ&A

    山武郡の先生からの口コミを募集しています。これまでの経験などお聞かせください。プロ家庭教師や個人契約の先生のご意見も募集しています。

      Q:対面での指導経験

      Q:オンラインでの指導経験

      Q:受験の経験

      Q:出身校

      Q:性別

      Q:通勤手段

      Q:家庭教師をはじめた時に思ったこと

      Q:受験生へのアドバイス

      Q:勉強のやる気の上げ方

      Q:塾や家庭教師など習い事の経験

      Q:趣味や好きな事

      Q:得意(好き)な教科・得意(好き)になった理由

      Q:苦手(嫌い)な教科・苦手(嫌い)になった理由

      Q:苦手(嫌い)な教科を克服した理由

      Q:国語の勉強方法

      Q:漢字の覚え方

      Q:数学の勉強方法

      Q:理科の勉強方法

      Q:社会の勉強方法

      Q:英語の勉強方法

      Q:英単語の覚え方

      Q:その他の教科の勉強方法

      Q:何でもご意見をお聞かせください

      2025年07月26日の登録数21779人

      山武郡の先生 ID:01691571600

      対面での指導経験なし

      オンラインでの指導経験あり

      出身校奈良女子大学文学部

      性別女性の先生

      家庭教師をはじめた時に思ったこと勉強方法は人それぞれなので、生徒にあった勉強方法を一緒に探してみたいです。 受験生へのアドバイス勉強する時なぜ、なんのために勉強しているかが大事です。 趣味や好きな事アメコミ、音楽、お絵描き、服など 勉強のやる気の上げ方目標を持って、少しずつ進んでいくのが大事です。達成感もあって、勉強続けられます。 好きな教科・得意科目英語

      山武郡の先生 ID:01583477315

      対面での指導経験学習塾

      出身校大学法学部

      性別男性の先生

      通勤手段自転車、徒歩 公共交通機関

      家庭教師をはじめた時に思ったこと昔から弟や従兄弟、友人に勉強を教えることが好きでした。 言葉をこねくり回すことが大得意の私が、子供たちが理解できるまで、あの手この手で難問を紐解いていきます。 受験生へのアドバイス中・高の勉強のセンスは大体小学校の学習スタイルで決まります。 「勉強嫌い」が学習の最大の敵であるならば、私たちは何としても子供たちと勉強を仲良くさせてあげなければいけません。 そのためにも、せめて身近な人たちだけでも楽しく一緒に勉強してあげられたらなと思います。 趣味や好きな事映画鑑賞、読書、ネットサーフィン、カラオケ(音痴) 塾や習い事の経験水泳、そろばん、少林寺拳法、柔道、英会話、塾(集団、個別指導)、フットサル 勉強のモチベーションの上げ方楽しい問題から手を付け、だんだんとハイになっていく。 興奮冷めやらぬ間に勉強を推し進めていく。 受験経験中学校受験(入学) 国語簡単な問題集を引っ張り出してきて、いくつかの解法で挑んでみる。自分に合った解き方を見つけることがセンスを磨くコツ。 (例えば、問題を先に見て本文のあらすじを掴むやり方だとか、各段落の初めの文だけを先に読んでおいて話の展開を押さえておくやり方だとか) 漢字常日頃から読書をする。短編から長編まで、好きで読めるものならどれでもよい。(ルビが振ってあるものなら尚良し。なくてもOK) 自分が物語の世界を空想し、深く入り込めたならば勝ち。 知らない熟語の遭遇しても、場の雰囲気と結びつけられたならモノにしたと言っても過言では無い。 そうして数百数千パターンの印象付けを漢字に施せたなら、実践的な場面で簡単に引っ張り出すことができます。 数学数学は解説を見たときに「訳が分からないよ」となった瞬間ゲームオーバー。 だからこそ、「あ、この解法知ってるかも・・・」と常に問題にしがみついていられるよう、基礎だけはきちんと押さえておく。 時間がたてば理解した解法は自然と脳に定着していく。そのためにも、受験半年前を目処にすべての過程を終わらせておくことが大事。 応用は楽しいと思えたときだけ手を付ける事。嫌いな単元で無理やり解かされた難問は子供たちのトラウマスイッチを神速でONにしていきます。 理科解き方の幅があまりにも広すぎる単元なので、一辺倒な手法にこだわらず、様々な技術を身に着けておくことが大切。 といっても一筋縄ではいかないことは明白なので、自分が得意なテーマと苦手なテーマをきちんと把握することが大事。 苦手なテーマは何日もかけて地道にコツコツ学習を推し進めていく。 小学生の間は、受験は長期戦、という言葉をしみじみと痛感させられる科目である。 英単語漢字と一緒で文字の持つ印象と結びつけられると良い。 好きな教科・得意科目数学、現代文、理科基礎、家庭科、情報 好き・得意になったキッカケ数学:小学校のころ、自分は勉強が好きだと思い込んでいた。その時の勢いに任せて算数に打ち込んでみたら、様々な単元で解法がするすると出てきて、それが得意につながった。 現代文(漢字)は、小さいころから読書が大好きだったことがきっかけだと思う。漢字一つ一つが個性を持っているように感じるようになって、それが文章をより体感的に読み込んでいく素地になった。 苦手な(苦手だった)教科・苦手な(苦手だった)科目社会科、英語 苦手になった・苦手を克服したキッカケ”暗記”などといった地道な反復訓練が大の苦手だった。 小学生の頃は算数しか勉強してこなかったので、海馬を鍛える機会が無かったからだと思う。 楽しいと感じる機会が一瞬たりともなかったので、それが苦手意識に拍車をかけたものと思われます。

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