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愛媛県の家庭教師

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    愛媛県の家庭教師の口コミQ&A

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      2025年07月26日の登録数21773人

      愛媛県の先生 ID:01731970800

      対面での指導経験なし

      オンラインでの指導経験あり

      出身校東京家政大学人文学部心理カウンセリング学科

      性別女性の先生

      通勤手段公共交通機関

      家庭教師をはじめた時に思ったこと私は、小さい頃勉学が不得意で、楽しさが最近までわかりませんでした。ですので特に小学生から中学生の方たちの勉強に対する抵抗はとても理解できます。 だからこそ、親身に寄り添って一人一人の勉強のスタイルを見つける手伝いをしていきたいです。 まずは生徒たちの勉強に対する抵抗感が何によって起きているのか、などをコミュニケーションを取りながら考えていきたいです。 受験生へのアドバイス自分は勉強ができない、勉強をすることが好きではない、だから人よりも劣っていると考えたり焦る必要は全くないです。 それ以上に好きなものがあるならそれを探せたことは本当に素晴らしいことだと思います。 私もそうだったのですが、まずは何よりも自分が少しでも抵抗のない学問の分野を見つけていくのが大事だと考えます。 趣味や好きな事読書、アニメ鑑賞、youtubeを見ること、あとはオンラインゲームです。 あと最近は自粛期間が長いので映画鑑賞もしています。 塾や家庭教師などの習い事の経験習い事は、中学校まで公文式とピアノをしていました。 勉強のやる気の上げ方法務技官になるのが夢なので、今はそれがモチベーションですが、どうしても気持ちが向かなくなった時は課題を終わらせたら自分にご褒美を与えたりしています。 中学受験や高校受験や大学受験などの経験法政大学国際高等学校(帰国子女入試) 東京家政大学(指定校推薦) 好きな教科・得意科目好きな科目は国語で、英語が得意です。 好き・得意になったキッカケ活字中毒なのもあり、本を読むのが好きで国語は好きになりました。英語は海外に三年間住んでいたので得意になりました。 苦手や嫌いな教科・苦手や嫌いだった科目苦手な科目は理系科目全般と社会です。 (数学、理科、社会) 苦手や嫌いになった・苦手や嫌いを克服したキッカケできるだけわからないところがあったらすぐに質問するようにしています。疑問が重なったら何もやる気が起きなくなることを防ぐためです。

      愛媛県の先生 ID:01716966000

      対面での指導経験指導経験はありませんが、小学四年生の弟と中学一年生の妹にはよく勉強を教えているので、義務教育範囲の指導には自信があります。

      オンラインでの指導経験あり

      出身校名城大学理工学部/材料機能工学科

      性別男性の先生

      通勤手段西尾駅周辺であれば自転車、通学路の沿線であれば電車と徒歩で移動します。

      家庭教師をはじめた時に思ったこと私は高校時代、いわゆる学習遅滞児で、高校を中退して大学受験をしました。結果的に第一志望に合格することはできませんでしたが、独学で受験勉強をしていく中で学んだノウハウは、ほかの学習遅滞ぎみの生徒さんにも応用できると考えています。妹や弟に宿題を教える過程で学んだほめ方や、継続可能な目標の立て方、遠回りしていく中で学んだ様々な知識を暗記の助けとする、などを生かしていきたいと強く考えています。 受験生へのアドバイス実際に会ってみないことにはコメントが難しいですが、今より良い成績を獲得しましょう。 趣味や好きな事音楽(J-POP)、レゴブロック、科学全般、デジタルトレーディングカードゲーム(shadowverse)、FPSゲーム(PlayerUnknownBattleGroundMobile) 塾や家庭教師などの習い事の経験発明クラブ(木工工作を中心に様々な工作をしたり、工場見学や博物館科学館を巡る) 予備校(佐鳴予備校、東進衛星予備校)  勉強のやる気の上げ方・得意科目から始める ・必達目標を極端に低く設定する ・成績を上げる利点(夢などを思い浮かべる) 中学受験や高校受験や大学受験などの経験2013年 愛知教育大学附属岡崎中学校 合格・入学 2016年 星城高校 仰星コース 合格 西尾高校 全日制普通科 合格・入学 2020年 京都大学 工学部 不合格 2021年 京都大学 工学部 不合格 兵庫県立大学 理学部 合格 名古屋市立大学 総合生命理学部 不合格 名城大学 理工学部 合格・入学 好きな教科・得意科目理科、歴史 好き・得意になったキッカケ・理科 なんとなく知っていた現実のさまざまな出来事が、数少ない決まったルールや引き起こされていると説明できると知った時の感動。 なんとなくH2Oなどの化学式がかっこよかった。 ・歴史 苦手だったが暗記のために替え歌を作って歌っていたら好きになっていた。 苦手や嫌いな教科・苦手や嫌いだった科目高校数学 苦手や嫌いになった・苦手や嫌いを克服したキッカケ苦手になったきっかけ 膨大な演習量が必要である点。

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