福岡県田川郡赤村

Q：16歳の娘と14歳の息子のことで、これからどう進めていくべきか悩んでいます。娘は通っていた高校を自主退学し、もう一度別の高校を再受験することを決意しました。本当は集中して受験勉強に取り組みたい気持ちがあるようなのですが、本人の口からは「どうしてもやる気が起きない」という言葉が出てしまい、現状を打破するために家庭教師を試してみたいと言っています。一方で、来年度に中学3年生となる14歳の息子は、今のうちに苦手科目を克服して、受験に向けて勉強への意欲を持たせたいと考えているのですが、なかなかきっかけが掴めずに文章が途切れてしまうほど母として焦りと不安でいっぱいです。年の近い二人がそれぞれ大きな節目を迎える中で、どう寄り添えばいいでしょうか。

A：ご相談ありがとうございます。16歳の娘さんの高校再受験という大きな決断と、14歳の息子さんの新中3に向けての準備という、ご家族にとって本当に大切な転換期を前に、お母さまがどれほど大きな不安を抱えながら日々お子さまたちを支えていらっしゃるか、そのお気持ちをお察しすると胸がぎゅっと締め付けられる思いです。

一度高校を離れてもう一度挑戦しようと決めた娘さん、本当に勇気がある素晴らしい一歩を踏み出されましたね。ただ、心の中では「頑張らなきゃ」と焦る反面、体や心が追いつかずに「やる気が起きない」状態になってしまうのは、エネルギーを一度使い果たしてしまった時期にはとても自然なことなのですよ。過去に私たちが任せていただいた同じように高校を中退して再受験を目指したお子さんも、最初は机に向かうことすら拒んでいましたが、一対一で勉強以外の話もしながら「今日できる本当に小さなこと」を少しずつ積み重ねていくうちに、本来持っていた学習意欲を自分のペースで取り戻し、見事に行きたい高校への進路を切り開いてくれたという経験則があります。

また、新中3になられる息子さんについても、今の時期に苦手な部分を優しく紐解いてあげることは、そのまま「僕にもできるかもしれない」という受験への前向きな意欲に直結していきます。文部科学省の指針においても、多様な背景を持つ生徒への「学び直しの機会の確保」や、一人ひとりの習熟度に応じた「個に応じたきめ細かな指導」の重要性が強くうたわれています。一度レールを外れたように見えても、いくらでも新しくスタートラインを引き直すことはできますし、きょうだいそれぞれの歩幅に合わせた個別のカリキュラムを組めるのが家庭教師の良さでもあります。

やる気が起きない、あるいは苦手への拒絶感があるときに、今日からご家庭で実践できる具体的な学習手順として、「1枚の付箋（ふせん）タスク法」をおすすめします。勉強を始めようとするとき、教科書や問題集の大きな塊を目の前にすると、脳が圧倒されてフリーズしてしまいがちです。そこで、今日やることを「教科書のこのページを3行だけ読む」「英単語を2個だけノートに書く」といった、5分以内で確実に終わる極小の作業に切り分け、小さな付箋に1枚ずつ書き出してみてください。それを机に貼り、終わったらお子さま自身の手でビリッと破ってゴミ箱に捨てるという手順を踏みます。この「目に見えて課題が片付いた」という爽快感が脳を刺激し、次の行動を起こすための小さなやる気の呼び水になってくれますよ。娘さんにとっても、息子さんにとっても、心の負担を最小限に抑えながら進められる方法です。

平成筑豊鉄道ののどかな列車が走り、豊かな自然に囲まれた赤村だからこそ、おうちの中では外の喧騒を忘れ、お子さまたちが安心して羽を休められる温かい空間を保ってあげたいですね。赤中学校に通う息子さんのこれからの進路や、娘さんのこれからの再受験に向けて、地元の田川高校や東鷹高校など、筑豊地区にある様々な選択肢をお子さまたちの心の回復具合に合わせて一緒に見つめていきましょう。時には「源じいの森」の温泉や自然の中で、ご家族でゆっくりと深呼吸をされる時間も、今の時期のお子さまたちの心をじんわりとほぐしてくれるかもしれません。

高校中退からの再受験や、デリケートな時期の学習環境づくりは、お母さまお一人で抱え込むにはあまりにも大きな重荷だと思います。もし、娘さんの現在のメンタル面に合わせた具体的な指導の進め方や、二人の受験期のバランスの取り方など、周囲の目を気にせずより詳しく個別にお話しされたい場合は、いつでも各種お申し込みフォーム（個別相談窓口）からお気軽にご相談くださいね。私たちがお母さまの伴走者となり、お子さまたちの未来を一緒に照らしてまいります。ご相談ありがとうございました。

Q：中学1年生の娘を持つ母親です。学校でのいじめをきっかけに、2学期から不登校の状態が続いています。本人の心の傷を一番に考えておりますが、この先の進学のことを思うと学力の遅れも非常に心配です。まずは詳しいサポート内容を知りたいため、資料を送っていただけますでしょうか。

A：ご相談ありがとうございます。いじめという、お子さんにとって言葉に尽くせないほど辛い経験をされたこと、そして現在も続く不登校の状況に、お母さまもどれほど心を痛め、不安な日々を過ごされていることかとお察しいたします。2学期が始まり、周りが学校生活を送る中で「このまま勉強が遅れてしまったら……」と将来を案じるのは、お子さんの幸せを願う親御さんとして当然の切実な思いですよ。

文部科学省の不登校支援の指針においても、無理に登校を再開させることだけをゴールとするのではなく、家庭を「安心できる居場所」とした上で、個々の状況に合わせた学習支援を行うことが、将来的な自立や進路選択において極めて重要であるとされています。学校へ行けない期間があっても、自分のペースで学びを継続できれば、それはお子さんにとって「自分はまだ大丈夫だ」という大きな自信に繋がります。私たちは、単に勉強を教える立場としてだけでなく、傷ついたお子さんの心に寄り添い、外の世界と緩やかにつながる「味方の大人」として、ご家庭での一歩を支えていきたいと考えております。

学習面についても、今の学力や本人の心のエネルギーに合わせて、焦らず少しずつ取り戻していくことが可能です。これからの進路について、お母さまと一緒に最善の道を考えていくための第一歩として、私たちのサポート体制を詳しくまとめた資料をすぐにお届けいたします。お手数をおかけしますが、専用の資料請求フォームより必要事項をお知らせいただければ、私たちが責任を持って手配させていただきますね。

お嬢さまが自分らしさを取り戻し、また前を向いて歩き出せる日が来るまで、私たちが伴走者として誠実に寄り添わせていただきます。まずは今の不安な胸の内を詳しく伺いながら、お子さんにとって一番優しいサポートを一緒に考えてまいりましょう。ご相談ありがとうございました。

Q：中学3年生の娘がおりますが、これまで勉強することから避けてきてしまったため、非常に苦手意識が強い状態です。高校入試を控えた大切な時期にもかかわらず、本人がどこで学習につまずいてしまったのかさえ分からず、親としてどう支えるべきか困り果てています。母子家庭のため、指導をお願いする場合の費用についても事前に確認しておきたいです。

A：ご相談ありがとうございます。受験という大きな節目を前に、お子さんがどこで立ち止まっているのかが見えない現状は、保護者さまにとっても非常に不安で、もどかしい思いをされていることとお察しいたします。これまで勉強から遠ざかってしまったのも、もしかすると「どこから手をつければいいのか分からない」という途方もない不安が原因だったのかもしれません。

私たちは、まずはお子さんと一緒に「どこまで戻れば『わかる！』と感じられるか」を丁寧に探ることから始めます。勉強が苦手なお子さんの多くは、実は前の学年の基礎の部分でつまずいていることが多いため、そこを特定して一つずつ穴を埋めていけば、今の学習内容も少しずつ理解できるようになります。一対一の環境ですので、周りのペースを気にせず、お子さんの歩幅に合わせて「できた」という成功体験を積み重ね、自信を取り戻すお手伝いをさせていただきます。

指導料につきましては、中学生の場合は1コマ30分につき900円（税込）で承っております。また、母子家庭のお子さまを対象とした「母子家庭応援割引」として、毎月定額の割引制度をご用意しております。さらに、お住まいの自治体によっては子育て支援事業による年間最大12万円の補助が受けられる可能性もございます。無理のない範囲で、お子さんにとって最適な学習リズムを一緒に作っていければと考えております。まずは目の前の不安を整理し、一歩ずつ進んでいきましょう。ご相談ありがとうございました。