鳥取県岩美郡岩美町

Q：今のところ学校の勉強に大きな遅れがあるわけではないのですが、これからのことを考えると母親として不安が尽きません。娘は来年6年生になると授業が一段と難しくなることを分かっていて、今から先々のことにプレッシャーを感じているようです。しかも、クラスに騒がしくしたり授業を妨害したりする子が一部いるらしく、学校でちゃんと授業を受けられる状態ではないとのことで、本人なりにとても危機感を抱いています。それなのに、家に帰ってくると自分からはほとんど勉強をしないため、今のうちに少しでも家で勉強することを習慣づけたいのですが、どうアプローチすれば良いでしょうか。

A：ご相談ありがとうございます。現時点で大きな遅れがないにもかかわらず、来年を見据えて「このままで大丈夫かな」と自ら不安を感じていらっしゃる娘さんは、非常に先のことまでしっかりと考えられる健気で真面目なお子さんですね。だからこそ、学校の授業が周囲の騒がしさで遮られてしまう環境に焦りを感じているのでしょうし、そんな娘さんのSOSを受け止めながら「なんとか家での学習習慣を作ってあげたい」と悩まれているお母さまのご心痛は、本当に深いものとお察しいたします。

実は、私たちのところにも、同じように「学校のクラスが落ち着かなくて授業に集中できない」「家では全く勉強に手がつかない」という高学年のお子さまを持つお母さまからのご相談がよく届きます。学校の環境は自分の力で変えられないからこそ、余計にストレスや不安が溜まってしまうの境遇ですね。かつて同じ悩みを抱えていたある小学5年生の女の子も、周囲の音を気にせず自分だけのペースで進められる家庭教師の一対一の時間をスタートしたことで、驚くほど心が安定していきました。マンツーマンの指導であれば、学校で聞き逃してしまった部分や、騒がしくてよく理解できなかった内容をその場ですぐにクリアにできるため、家が「自分だけの安心できる学びの保健室」のような場所になり、自然と机に向かう前向きな気持ちが育まれていった姿を私たちは何度も見てきました。

小学校5年・6年生のこの時期は、文部科学省の学習指導要領でも「基礎的な知識の確実な定着とともに、それらを活用して主体的に課題を解決する力の育成」が求められる、小学校生活の中で最も学習内容が高度化する段階にあたります。算数の割合や割合を使った文章題、国語の長文読解など、ただ静かに聞いているだけでも骨の折れる単元が増えるため、授業が妨害されてしまう環境に対して娘さんが危機感を抱くのは当然のことなのですね。だからこそ、今必要なのは長時間の家庭学習を強制することではなく、「学校のモヤモヤを家でリセットする心地よいルーティン」を1つ作ってあげることです。

今日からおうちで実践できる具体的な手順として、学校から帰ってきたら「その日、学校で開いた教科書のページを、1ページだけお母さまと一緒に『パラパラと眺める』」ということから始めてみてはいかがでしょうか。問題を解く必要も、ノートに書く必要もありません。「今日はここを習ったんだね」とお母さまが相槌を打ってあげるだけで、学校での授業内容が頭の中で優しく整理され、「静かな環境で振り返ることができた」という安心感に繋がります。このわずか3分ほどの時間を毎日決まったタイミング（例えばおやつの前など）に固定することで、脳が自然と勉強モードに切り替わるようになり、無理のない確かな学習習慣の土台が作られていきますよ。

岩美町には、静かで落ち着いて読書や自習ができる岩美町立図書館や、親子でふらっと立ち寄ってリフレッシュできる道の駅きなんせ岩美など、地域の中に温かい憩いの場がありますね。学校の騒がしさで少し心が疲れてしまったときには、浦富海岸の美しい海を眺めながらのんびりお散歩をしてみたり、荒金川のせせらぎに耳を傾けたりして、親子で深呼吸をする時間を作ってあげるのも素敵です。地元の岩美中学校、そしてその先の岩美高校や鳥取東高校など、娘さんがこれから羽ばたいていく未来への選択肢は、今からの丁寧な関わりの中でいくらでも確かなものにしていけます。焦らず、娘さんの真面目な心を一番に労わりながら、一歩ずつ進めていきましょうね。私たちはいつでもお母さまと娘さんの味方として、心から応援しております。ご相談ありがとうございました。

Q：中学3年生の息子について相談させてください。受験生という自覚が足りないのか、集中力も危機感も全くなく、家で勉強している様子が見られません。高校生のお兄ちゃんが教えようとしてくれたこともあったのですが、あまりの状況に匙を投げてしまったほどです。5教科の合計点数が98点しかなく、このままでは高校に合格できるのか非常に心配しています。月に2万〜3万円程度の予算で、今の点数を上げていくことは可能でしょうか。

A：ご相談ありがとうございます。受験を控えた大切な時期に、お子さまが机に向かおうとしない姿を見るのは、お母さまとしても本当に不安で胸が締め付けられる思いですよね。お兄さまでも教えるのが難しかったとのことですが、実は身近なご家族だからこそ、甘えや反発が出てしまい、うまく進まないというのは本当によくあるケースなのですよ。

5教科で98点という現状は、決して能力の問題ではなく、どこかで学習の糸口を見失い「何から手をつければいいか分からない」状態にあるサインです。文部科学省の指針でも、学習のつまずきは「わからない」という不安から学習意欲の低下を招くとされています。過去に同じような状況だったお子さまも、難しいことは一旦置いておき、確実に点数が取れる「基礎のキソ」に絞って成功体験を積むことで、驚くほど前向きに変化した例がたくさんあります。私たちは、お兄さまや学校の先生とはまた違う「第三者の伴走者」として、お子さまの自尊心を守りながら、一歩ずつ自信を積み上げていきます。

岩美町にお住まいとのことですので、地域の入試情報についても触れさせていただきますね。鳥取県の公立高校入試では、当日の学力検査だけでなく「調査書（内申点）」も合否に大きく関わります。今からでも提出物をしっかりと出し、教科書の基本問題を確実に正解できるようにすることで、合格への道筋を十分に作ることができます。岩美町内でも、地域で子どもたちの学習を支える取り組みが行われることがありますが、私たちはより一歩踏み込んで、お子さま専用の「最短ルートの学習計画」を責任を持って作成いたします。

ご予算についても、どうぞご安心ください。中学3年生のお子さまの場合、指導料は1コマ（30分）900円でお受けしております。例えば週に2回、1時間（2コマ）ずつの指導であれば、月8時間で指導料は14,400円となります。これに管理費などを合わせても、お母さまがご希望されている月々2万〜3万円という範囲内で、私たちが責任を持って手厚くサポートさせていただきます。

「まだ間に合うかな」という不安を、「これならできるかもしれない」という希望に変えていくために、私たちが全力でお力添えをいたします。まずは私たちがお子さまの懐に飛び込み、止まってしまった時計の針を一緒に動かすお手伝いをさせてください。大切なお子さまの将来に向けて、共に歩んでいきましょう。ご相談ありがとうございました。

Q：中学1年生の娘ですが、全教科が平均点を下回っており、勉強しているつもりでも内容が定着していないようです。学校の先生からも「早急な改善が必要」と厳しい指摘を受け、このままでは進学先がなくなってしまうのではないかと不安で仕方がありません。塾を勧めましたが、本人は泣いて嫌がるため、初めての家庭教師を検討しています。指導内容や料金についても詳しく教えてください。

A：ご相談ありがとうございます。学校の先生からの言葉や、塾を拒む娘さんの様子を目の当たりにし、お母さまもさぞ胸を痛め、焦りを感じていらっしゃることとお察しいたします。中学1年生のこの時期は学習内容が一段と難しくなるため、自分では頑張っているつもりでも、やり方が今のレベルに合っていないだけで空回りしてしまうお子さんは少なくありません。塾のような集団の場を怖がってしまう繊細な時期だからこそ、誰の目も気にせず自分の部屋で安心して質問ができる家庭教師という選択は、娘さんの心を落ち着かせるための大きな一歩になるはずです。

私たちは、まず「どこが理解できていないのか」を特定するために、必要であれば小学校の内容まで立ち戻り、基礎の穴を一つひとつ埋めることから始めます。焦って難しい問題を解くのではなく、本人が「自分で解けた！」と心から思える成功体験を積み重ねることで、失いかけた自信を取り戻し、先生に指摘された不安も少しずつ解消していくことができます。私たちの指導は、単に答えを教えるだけでなく、一人で机に向かうときに「何をどう進めればいいか」という学習のコツから丁寧にお伝えいたします。

料金面につきましても、中学1年生の場合は1コマ30分あたり900円の指導料となっており、ご家庭の状況に合わせて無理のない回数や時間をご提案させていただきます。また、お住まいの地域によっては自治体の子育て支援事業による補助や特典が受けられる可能性もございます。初めての家庭教師でご不安な点も多いかと思いますが、まずは娘さんの「分からない」という不安に寄り添い、一緒に歩んでいけるよう誠意を持ってサポートさせていただきます。ご相談ありがとうございました。