岡山県苫田郡鏡野町

Q：鏡野町に暮らしながら、小学2年生の娘を育てている母親です。私の娘にはコミュニケーション障害があり、学校生活や日常生活のなかでの意思疎通に少し難しさを抱えています。性格も非常に恥ずかしがりやで、人前に出ると緊張して自分の気持ちをうまく言葉にできません。その影響もあるのか、学習面でも新しいことを覚えるのがとても苦手で、嫌いな勉強に対しては全くやる気が起きない様子です。このまま学年が上がっていくと、授業にどんどん置いていかれてしまうのではないかと、親として焦りと不安で胸がいっぱいになっています。

A：ご相談ありがとうございます。恥ずかしがりやでコミュニケーションに難しさを抱える娘さんが、勉強に対して後ろ向きになってしまう姿を一番近くで見守るお母さまの焦りや戸惑い、本当に痛いほどよく分かります。「この子のペースで無理なく学べる方法はないかしら」と、一人で悩み続けてこられたお母さまの優しいお気持ちに、まずは寄り添わせてさせてくださいね。

たとえば、週末にみずの郷奥津湖の穏やかな景色を眺めたり、男女山公園へお出かけしてリフレッシュされたりする日常のふとした瞬間にも、「これからの学校生活は大丈夫だろうか」と心配が頭をよぎることもあるのではないでしょうか。鏡野町でのびのびと育ちながら、将来は鏡野中学校、そして津山高校など地元の高校へ進学していく道のりを想像したとき、小学校2年生という今の時期のつまずきは、親御さまにとって本当に大きな不安要素ですよね。

実は、私たちのところにも「コミュニケーションの特性があり、言葉でのやり取りや暗記が苦手で、勉強が大嫌いになってしまった」というお子さんのご相談は多く寄せられています。過去の事例でも、最初は先生の顔を見るだけで緊張して一言も話せなかった恥ずかしがりやな子が、家庭教師の完全な1対1の環境の中で少しずつ心を開き、自分のペースで「できた！」を積み重ねることで、見違えるほど前向きに机に向かうようになったという経験則がございます。集団塾や学校の教室のように「周りの視線」や「早く答えなければいけないプレッシャー」がない家庭教師のマンツーマン指導だからこそ、娘さんの小さなサインを見逃さず、安心感の中で学習を進めることができるのです。

小学校2年生の学習は、文部科学省の指導要領でも「具体的な活動や体験を通して、基礎的な知識・技能を確実に定着させる」ことが重視されています。特に小2は、算数の九九の暗記や国語の新しい漢字など、新しく「覚える」べき事柄が急激に増える時期です。しかし、覚えることが苦手で恥ずかしがりやなお子さまに対して、ドリルを無理にやらせたり、「覚えなさい」と言葉でプレッシャーを与えたりするのは逆効果になってしまうことがあります。

そこで、今日からご家庭で実践できる具体的な学習手順として、「カードや具体物を使った、言葉を使わないゲーム学習法」を取り入れてみてはいかがでしょうか。たとえば、鏡野町立図書館（ペスタロッチ館）で借りてきた大好きな絵本に出てくる言葉を使って、カルタのように文字をタッチするゲームをしたり、おやつの時間にクッキーを使って九九のまとまりを視覚的に確かめたりする方法です。無理に会話で答えさせようとせず、指をさすだけ、カードをめくるだけで「正解！」と大きく褒めてあげるスモールステップを意識してみてください。五感を使って「楽しい」と感じる体験を通して脳が刺激され、嫌いだった勉強へのやる気のスイッチが自然と入るきっかけになりますよ。

お子さまの持つコミュニケーションの特性や、恥ずかしがりやな性格にぴったり合う先生の選び方、日々の細やかな声かけの工夫など、より専門的でデリケートな内容について個別に詳しくお聞きになりたい場合は、各種お申し込みフォーム（個別相談窓口）からいつでもお気軽にご相談ください。お母さまが一人で抱え込まず、娘さんの素晴らしい個性を温かく伸ばしていけるよう、私たちはこれからも親身になって伴走させていただきます。ご相談ありがとうございました。

Q：中学1年生の娘ですが、現在の5教科合計200点という状況から、まずは平均点以上まで成績を引き上げたいと考えております。そのためにどのような指導やサポートをしていただけるのか、具体的な内容について詳しく教えてください。

A：ご相談ありがとうございます。中学生になり、学習内容がぐんと難しくなる中で、今の「200点」という壁を突破して平均点を目指したいというお母さまの前向きな目標、しっかりと受け止めました。中学1年生のこの時期は、基礎を固め直すことで飛躍的に点数を伸ばせるチャンスが十分にあります。文部科学省の学習指導要領でも、各教科の基礎的・基本的な知識を確実に定着させることが重視されていますが、平均点を目指すためには、まず「取れる問題を確実に取る」という戦略が何より大切になりますよ。

これまで私たちが担当してきたお子さまの中にも、5教科合計が200点前後で「どこから手をつけていいか分からない」と悩んでいた子がたくさんいました。そういった場合、私たちは全範囲を完璧にしようとするのではなく、テストによく出る重要ポイントや、お子さまが少し頑張れば解けそうな問題に絞って、短時間で効率よく復習する「やり方」を伝授しています。自分一人の勉強では気づけない「点数の取り方」を私たちが隣で支え、成功体験を積ませることで、驚くほど前向きに机に向かうようになったお子さまもたくさんいらっしゃいます。

鏡野町にお住まいとのことですので、地域の教育情報についても触れさせていただきますね。岡山県の公立高校入試では、中学1年生からの通知表の成績が調査書点（内申点）として積み重なっていきます。鏡野町内の中学校の進度や、将来の選択肢となる津山圏域の高校の特色も踏まえつつ、私たちは地域に根ざした視点で、今の娘さんに必要な対策を責任を持って作成いたします。また、弊社は自治体の子育て支援事業にも協賛しており、地域の皆さまの教育を支える立場として、誠実にお力添えをさせていただきたいと考えております。

詳しい指導内容についてですが、私たちは単に答えを教えるだけでなく、先生がいない「一人の時の勉強時間」をいかに質高く過ごせるかという、宿題の出し方や計画の立て方から主体的にサポートいたします。お子さまの性格や理解度に合わせた具体的な進め方については、私たちが責任を持って準備し、実際の様子を見ていただきながら詳しくお伝えすることが可能です。まずは、娘さんが「これなら平均点を目指せる！」と自信を持てるような、最適な学習プランを一緒に作っていきましょう。ご相談ありがとうございました。

Q：中学1年生の息子がおります。現在は個別指導塾に通わせていますが、実際には常に講師が隣で見てくれるわけではなく、期待していたほど成績が伸びていません。そのため、より密に寄り添っていただける家庭教師を検討しております。小学4年生の妹もおり、二人とも学習に大きな遅れを感じて困っているため、可能であれば兄妹一緒に指導をお願いしたいです。まずは、実際にどのような教え方をしていただけるのか体験レッスンを通じて判断したいと考えております。

A：ご相談ありがとうございます。塾に通っていても、わからない箇所で立ち止まっている間、常に先生が隣にいてくれるわけではないという状況は、特にお子さまのように学習に不安を感じている場合にはとても心細いものですよね。親御さまとしても、現状を打破したいという切実な思いでいらっしゃることとお察しいたします。

一対一で常に様子を見守れる家庭教師であれば、お子さまがペンを止めた瞬間にその原因を見つけ出し、その場ですぐに疑問を解消することができます。中学1年生と小学4年生という、それぞれ学習の基礎を固める大切な時期に、お二人の理解度に合わせて丁寧に伴走させていただきます。また、ご兄妹ご一緒に指導を受ける場合には「同時指導割引」という制度がございます。お一人分の指導料（30分900円）にプラス100円（30分あたり）という、ご家庭の負担を抑えた形でお二人を同時にサポートすることが可能です。

体験レッスンの実施につきましても承知いたしました。まずはお二人の現在の学習状況をじっくりと伺い、どこから手をつければ自信を取り戻せるのか、具体的な「勉強のやり方」からお伝えできればと思います。体験レッスンの実施は可能ですので、別途「体験レッスンお申し込みフォーム」よりお手続きをお願いいたします。お二人が「これならわかる！」と笑顔になれるきっかけを作れるよう、私たちが誠実に努めさせていただきます。

お母さまお一人で抱え込まず、お子さまたちの成長に向けて一緒に歩んでいきましょう。ご相談ありがとうございました。