岡山県小田郡矢掛町

Q：矢掛町に住む中学2年生の娘のことで相談させてください。現在の成績は学年で下から10番くらいとかなり深刻で、このままで県立高校に進学できるのか本当に心配しています。経済的な事情もあり、私立高校への進学は考えていません。有名校を目指しているわけではなく、普通に高校生になってほしい、普通の学力を身につけてほしいと願うばかりです。ただ、我が家はあまり高い費用を払う余裕がありません。例えば、1日2時間の指導を月に2〜3回（あるいは週に2〜3回）受けるだけでも意味はあるのでしょうか。また、下には小学6年生の子がいます。もし二人一緒に指導を受けることで負担が変わらないのであれば、ペアでの指導を希望したいです。娘の性格的にも、優しい女性の先生に来ていただけると安心なのですが、このような我が家の状況でも力になっていただけますか？

A：ご相談ありがとうございます。学年で下から10番くらいという現状や、今後の高校進学のことを考えると、お母さまが焦りや不安を抱えてしまうのは当然のことだと思います。「私立ではなく普通に県立へ」「普通に高校生になってほしい」という切実な願い、母親としてのお気持ちが痛いほど伝わってきます。

例えば、道の駅 山陽道やかげ宿のあたりを娘さんと歩いているときや、小田川の穏やかな景色を眺めているときなど、ふとした瞬間にこれからの進路のことが頭をよぎり、胸が苦しくなることもあるのではないでしょうか。地元の岡山県立矢掛高校など、通いやすい県立高校へ普通に進学させてあげたいですよね。矢掛中学校でも中2のこの時期は部活や学校行事で忙しく、勉強が後回しになりがちです。

私たちの家庭教師センターにも、過去に同じように「学年の最下位層からなんとか普通の公立高校へ行かせたい」というお母さまからのご相談がたくさん寄せられてきました。そうしたお子さんたちの多くは、決して頭が悪いわけではなく、学校の授業のスピードについていけず、どこから手を付けたらいいか分からなくなっているだけです。家庭教師の完全マンツーマンや、お姉ちゃんと下のお子さんとのペア指導であれば、周りの目を気にせず、今のお子さんの学力にぴったり合わせた「本当に必要な基礎」だけをピンポイントで戻って教えていくことができます。

限られた時間や回数で意味があるのだろうか、という点についてですが、結論から申し上げますと、非常に大きな意味があります。私たちの指導経験上、成績が伸び悩んでいる子は、勉強の「やり方」そのものを掴んでいないことが多いのです。家庭教師がいない残りの日々の時間に、自分で何をどう勉強すればいいのかという「家庭学習のコツ」さえ掴めれば、限られた指導時間であっても、劇的に学習の効率は上がります。

中学2年生のこの時期は、文部科学省の学習指導要領でも「基礎的な知識・技能の確実な定着」が強く求められる段階です。特に英語や数学は中1からの積み重ねがすべてですので、今からすべての教科を闇雲に勉強しようとするのは、お子さんにとっても負担が大きすぎます。

そこで、今日からお家で実践できる具体的な学習の手順として、まずは「中1の教科書の太字の単語や、一番簡単な計算の基本問題だけを、1日15分だけ振り返る」という方法を提案させてください。矢掛町立図書館などで簡単なドリルを1冊用意していただいても良いかもしれません。あれもこれもと欲張らず、まずは全体の2割の基礎を完璧にすること。これだけで、定期テストの点数は驚くほど底上げされ、平均点、つまり「普通の学力」へと一歩ずつ近づいていくことができます。

また、下のお子さまが小学6年生とのこと、中学進学を控えた大事な時期ですね。お姉さまと一緒に、ご自宅でお母さまが見守る中で、相性の良い女性の先生とリラックスして学べる環境を作ることができれば、家全体の学習習慣もガラリと変わるはずです。高い費用を心配されるお母さまの思いも汲み取りながら、決まった時間の中で最も効果が出るような無駄のない学習計画を、私たちは全力で組み立てていきます。

娘さんが自信を取り戻し、笑顔で県立高校の門をくぐれるよう、私たちはいつでもお母さまの味方としてサポートさせていただきますね。一緒に一歩ずつ進めていきましょう。ご相談ありがとうございました。

Q：小学5年生の息子についてですが、自分から進んで机に向かうことがなく、テスト前であってもやる気が感じられない様子を心配しております。低学年の頃はテストでも良い結果を出せており、先生からも「やればできる子」と言われてきたのですが、最近は勉強に対する意欲が低下しているように見えます。勉強が手遅れになるほど嫌いになってしまう前に、何とかきっかけを掴ませてあげたいです。個別指導塾も検討しており、家庭教師をお願いする場合の予算についても気になっています。もし可能であれば、まずは無料体験で本人の反応を確かめたいと考えております。

A：ご相談ありがとうございます。低学年の頃はスムーズにできていたからこそ、今のやる気なさそうな姿を見守るのは、お母さまとしても「どうしてしまったのだろう」と歯がゆい思いでいっぱいですよね。小学5年生は算数の割合や図形など、抽象的な概念が増えて学習の壁にぶつかりやすい時期です。文部科学省の指針でも、この時期は「学習のつまずきが自信の喪失に繋がりやすい」とされており、今の息子さんは「やればできる」という自信が、内容の難化によって少し揺らいでしまっている状態なのかもしれませんよ。

これまで私たちが担当してきたお子さまの中にも、塾に通ってもなかなか意欲が湧かなかった子がたくさんいました。特に「やればできる」と言われる子ほど、完璧にできない自分を見せるのが嫌で、あえて「やらない」という選択をして自分を守っていることも多いのです。私たちの経験上、全範囲を網羅しようとせず、テストに出やすいポイントに絞って短時間で「解けた！」という感覚を復習で積み重ねていくと、お子さまは驚くほど本来の輝きを取り戻します。私たちは、ただ教えるだけでなく、1人の時の勉強のやり方から丁寧にサポートし、勉強を「嫌なもの」から「攻略できるもの」へと変えていくお手伝いをさせていただきます。

矢掛町にお住まいとのことですので、地域の教育環境についても触れさせていただきますね。矢掛町では地域を挙げた教育支援が充実していますが、中学進学を見据えると、今のうちに「自分に合った学習法」を確立しておくことは大きな強みになります。また、私たちは自治体の子育て支援事業にも協賛しており、地域の皆さまの教育負担を少しでも軽減できるよう努めております。費用面についても具体的にご相談いただいておりますので、以下の通りご案内いたします。

弊社の指導料は1コマ30分につき、小学生であれば900円となっております。個別指導塾との比較も含め、ご家庭の予算に合わせた最適なプランを「料金のお見積りお申し込みフォーム」より、私たちが責任を持って作成しお届けいたします。また、ご希望いただいております体験レッスンにつきましても、別途「体験レッスンお申し込みフォーム」より随時受け付けております。実際に私たちが直接ご自宅へ伺い、息子さんの性格や理解度を丁寧に見極めた上で、最適な学習の進め方をご提案させていただきます。まずは、息子さんが「これならやってみたい」と思えるかどうか、私たちが全力で準備した時間でぜひ確かめてみてくださいね。

勉強が大嫌いになってしまう前に、もう一度「わかった！」の笑顔を取り戻せるよう、私たちが誠実に伴走させていただきます。お母さまも、一人で抱え込まずにぜひ私たちを頼ってください。ご相談ありがとうございました。

Q：小学4年生の息子がおります。家庭教師を検討するにあたり、月々の指導料以外に、教材費や講師の交通費といった諸費用がどの程度発生するのか、具体的な料金体系について詳しく確認したいと考えています。

A：ご相談ありがとうございます。お子さまの学習環境を整える上で、月々にかかる費用の詳細は非常に重要なポイントですよね。安心してご検討いただけるよう、私たちがご案内している料金の仕組みについて丁寧にお伝えいたします。

指導料（小学4年生の場合は30分900円）のほかに、ご家庭の状況に合わせていくつかの費用が発生する場合がございます。まず交通費につきましては、公共交通機関の実費や、車・バイクの場合は1kmあたりの規定額を講師へ直接お支払いいただく形が一般的ですが、なるべくご近所の講師を選定することでご負担を抑えるよう努めております。また、教材についてはお子さまが学校で使用している教科書やお手持ちのワークを中心に進めることも可能ですし、必要に応じて専用の学習教材をご紹介する場合もございます。

私たちは、ご家庭のご予算に合わせて無理のないプランを立てることを大切にしております。何にいくらかかるのかを事前にはっきりと提示し、不透明な追加費用が発生しないよう努めておりますので、どうぞご安心ください。お子さまにとって最適な学習習慣を、無理なく継続していける形を一緒に見つけていきましょう。

より詳細な料金の内訳や、月々の総額についてのご確認をご希望の場合は、別途「料金のお見積りお申し込みフォーム」よりお手続きをいただけますでしょうか。お母さまのご不安を一つひとつ解消できるよう、誠実に回答させていただきます。ご相談ありがとうございました。