山口県熊毛郡平生町

Q：中学2年生の息子について相談です。自宅で自ら机に向かうことができず、学習内容が大幅に遅れてしまっています。春には中学3年生という受験生の大切な時期を迎えますが、本人に高校へ進学したいという意思はあるものの、学校で習ったことがうまく頭に入ってこないと話しています。このように学習の遅れが深刻で、何から手をつければよいか困っている状況でも、本人のペースに合わせた対応は可能でしょうか。

A：ご相談ありがとうございます。自分なりに「高校へ行きたい」という目標を持っている息子さん、その前向きな気持ちが何よりの種ですね。ただ、頭では分かっていても、これまでの遅れが大きくなると「どこから手をつけたらいいのか」「自分には無理なのではないか」と、心が折れそうになってしまうものです。お母さまが、そんな息子さんの様子を心配され、力になりたいと願うお気持ち、本当に大切に受け止めさせていただきます。

「学習内容が頭に入らない」と感じる原因の多くは、文部科学省の学習指導要領でも示されている各教科の「土台」の部分で、小さなつまずきが積み重なってしまっていることにあります。特に中2のこの時期は、一つ前の単元を理解していないと次の内容が全く入ってこないという状況に陥りがちです。私たちは、今の学年の教科書を無理に進めるのではなく、息子さんが「ここなら分かる」と思える学年まで、プライドを傷つけないよう丁寧に遡って、知識の穴を埋めていくことから始めます。基礎という「足場」がしっかりすれば、不思議なほど新しい内容も頭に入りやすくなりますよ。

平生町にお住まいとのことですが、山口県の公立高校入試では、中学1年生から3年生までの内申点が合否に大きく関わってきます。春から中3になるという今のタイミングは、これまでの遅れを取り戻し、受験に向けて学習習慣を立て直す最後の、そして最大のチャンスです。平生町近隣の高校の特色や、山口県独自の入試傾向をしっかり踏まえた上で、限られた時間の中で「どこを捨て、どこで確実に点数を取るか」という効率的な戦略を、私たちが責任を持って組み立ててまいります。

自主学習が苦手なお子さんでも、一対一で隣に座り、息子さんの小さな「できた！」を一緒に喜ぶ存在がいれば、少しずつ机に向かう時間は増えていきます。私たちはただ教えるだけでなく、指導がない日に何をすればよいかという具体的な「勉強のやり方」から伴走させていただきます。息子さんの「進学したい」という願いを現実のものにできるよう、私たちが全力でサポートさせていただきます。まずは、今の息子さんの不安を私たちが受け止めることから始めさせてください。ご相談ありがとうございました。

Q：小学6年生の息子について相談いたします。4年生の頃からテストの点数が芳しくなく、5年、6年と成績の低迷が続いています。通知表の評価も振るわないのですが、本人に「やる気スイッチ」が入る気配がなく、親として焦りを感じております。現在は個人的に家庭教師をお願いしていますが、期待したような伸びが見られません。夏で部活動が一段落したため、今後は勉強に本腰を入れたいと考えています。なお、住んでいる場所が記載されている対象地域から少し外れているのですが、指導に来ていただくことは可能でしょうか。

A：ご相談ありがとうございます。4年生の頃から続く成績の停滞、そして部活動を終えて受験や進学を意識する時期になっても、なかなか本人のエンジンがかからない様子に、お父様がもどかしい思いをされているお気持ち、痛いほどよく分かります。特に、すでに家庭教師という一対一の環境を取り入れながらも結果に繋がっていない現状は、何が原因なのか不安も大きいこととお察しいたします。

「やる気スイッチ」が入らない背景には、お子様の中で「頑張ってもどうせ分からない」という諦めや、今の指導法がお子様の性格・つまずきの根本と噛み合っていない可能性があります。私たちは、ただ教科書の内容を教えるだけでなく、なぜ今の先生とのやり取りで成果が出ないのか、どこで自信を失ってしまっているのかを誠実に探ります。部活で培った集中力を勉強に向けられるよう、まずは「これなら解ける」という小さな成功体験を積み重ね、自発的な意欲を引き出すアプローチを大切にしています。

対象地域外での指導についても、ご不安をおかけしております。私たちは地域に根ざした活動を大切にしていますが、近隣のエリアであれば柔軟に対応できる場合がございます。お子様の状況やご自宅の場所を詳しくお伺いした上で、最適な先生をご紹介できるか精一杯調整させていただきます。息子さんが前向きな気持ちで机に向かい、中学生への準備を自信を持って進められるよう、私たちが全力でサポートさせていただきます。ご相談ありがとうございました。