徳島県小松島市

小松島市の先生 ID:01754363850

対面での指導経験家庭教師歴８年　塾講師歴２年（アルバイトを含めますと6年）になります。

オンラインでの指導経験あり

出身校東京経済大学現代法学部現代法学科

受験経験堀越高校、東京経済大学

性別男性の先生

通勤手段自転車、電車、バス

家庭教師をはじめた時に思ったこと初心の気持ちを忘れず、常に生徒も気持ちを大切にしながらわかりやすい授業を心がけていきたいです。

受験生へのアドバイス一緒に目標に向かって勉強を頑張っていきましょう!

趣味や好きな事ゲーム、スポーツ、音楽

勉強のやる気の上げ方音楽を聴きながら勉強をしました。

塾や家庭教師など習い事の経験個別塾、剣道

習い事をして良かったこと礼儀作法、勉強の仕方などを身につけることができた

得意（好き）になった理由大河ドラマを見て歴史が得意になった。

苦手（嫌い）な教科数学です。公式を覚えるのが苦手で、数学の授業が嫌いでした。

苦手（嫌い）になった理由・苦手（嫌い）な教科を克服した理由基礎からコツコツ取り組むようになり克服できました。

国語の勉強方法新聞などを読んで読解力を身につけた

漢字の覚え方何度も繰り返し繰り返しで覚えた。

数学の勉強方法公式を覚えた。

理科の勉強方法用語を覚えた。

社会の勉強方法語呂合わせで暗記をした。

英語の勉強方法辞書を使って単語を覚えた。

英単語の覚え方辞書を使い繰り返しスペルを覚えた

小松島市の先生 ID:01731754800

対面での指導経験指導経験はありません。

オンラインでの指導経験あり

出身校愛媛大学農学部生物環境学科

性別男性の先生

通勤手段自転車

家庭教師をはじめた時に思ったこととにかく、人と関わったり、話をしたり、時には議論をしたりすることが好きです。それが、高校生の時に人に勉強を教えることと結びつき、教えることの楽しさにはまり込んでいきました。教えること、一緒に勉強することが大好きです！将来も高校の先生になります！でも、今からでも、現役の中学生・高校生に教えなれる自信があります。 受験生へのアドバイス今まで随所で学校の先生から、時には親から勉強・勉強と言われて来たと思います。みんな同じです。おそらく、どんな人でも言われてきた言葉だと思います。自分だけ勉強が少し苦手で、成績が良くないから言われているわけじゃなく、勉強する・学習することに学力以上の価値があるから、言われるのだと思います。ここまで、読むと勉強が嫌いな人は嫌気が差してきますね。しかし、勉強が嫌いと思うのは、本物の勉強とまだ出会えていないからだと思います。一緒に君ならではの本物の勉強と言うものを見つけたいと思います。私はまだ大学生ですが、君たちより少し1〜3年先を歩いている先輩として、私なりに20年間弱生きてきて考えた、｢勉強をする意味｣などもお話しできたらと思います。 趣味や好きな事マンガ、映画、爬虫類、動物、生き物全般が好きです！　映画鑑賞は特に好きで、洋画から邦画まで色々な映画を見ます！やっぱりおすすめは｢タイタニック｣です！（ど定番ですが）　生き物のなかでも特に爬虫類が好きでマニアックな話も出来ますよ！ 塾や家庭教師などの習い事の経験小学校の時は、野球と水泳、書道をやってました。中学校では野球部に入り、ずっと野球でした。高校では、生徒会執行部に入り、学校祭や生徒総会などの企画運営をしました。中学生・高校生の時は塾に行ってました。 勉強のやる気の上げ方私の中では、勉強のテーマソングがあり、RADWIMPSの｢正解｣と言う曲なのですが、この曲を聴くと｢勉強するぞ！｣と、やる気になります！あと、後輩たちに恥ずかしい姿は見せれないと言う思いで、モチベーションを上げます！ 中学受験や高校受験や大学受験などの経験私立札幌光星高校受験、愛媛大学受験 好きな教科・得意科目数学、世界史、生物 好き・得意になったキッカケ数学は問題が解けて、一つの答えが出ることが好きになったキッカケでした。そこから、数学と言う学問についての本とかも読むようになり、もっと好きになりました。当たり前ですが、二次方程式も場合の数なども、誰かが作り出したから、今の人が習っているので、その作られた経緯などを知るともっとはまっていきます。　生物は元々生き物が好きだったので、そのまま生物の構造などにも興味が出て好きになりました。　世界史は高校の時の先生のおかげです。凄く良い先生で世界史の学び方を教えてくれました。そこから、世界史が楽しい科目になり、学んで行くと、中国史を軸に取るとその時世界で起きていた事が何かなど、世界を横に見る事ができるようになってきて、さらに楽しくなり好きになりました。 苦手や嫌いな教科・苦手や嫌いだった科目英語 苦手や嫌いになった・苦手や嫌いを克服したキッカケ中学生の時から文章が作れず、それが正しいかわからない、不安と間違えると恥ずかしいプレッシャーでどんどん苦手になりました。それも、しっかり英単語を覚えなかったら、文法を80%ぐらい出来ると中途半端な覚え方をしていたからです。克服するキッカケになったのは、高校生の時に英語が出来なくて、英語の塾を探して、正しい文法や文の構造などを教えてくれる先生に出会えた事です。私の高校での英語教育は音読が大事だからと、とにかくペアワークや例文の音読などをしていました。でも、それだけで、しっかりとした文法が分からず80%の知識で止まっていました。そのところを、一から文法を教えてくれたので理解しながら勉強を進めれて、苦手を少し克服できました。