鹿児島県指宿市

Q：中学1年生の息子について相談させてください。不登校気味だった時期もありましたが、現在は本人の頑張りで学校に通うことができています。ただ、その間に生じてしまった学習の遅れが気がかりで、なんとか周りのみんなに追いつけるようにサポートしてあげたいと考えています。一人っ子ということもあり、非常に人見知りが強い性格ですので、圧迫感のない、お兄さんのような親しみやすい男性の先生に指導をお願いできればと希望しております。

A：ご相談ありがとうございます。不登校気味だった時期を乗り越え、今まさに頑張って登校されている息子さんの姿、本当に素晴らしいですね。お母さまも、そんな息子さんの背中を頼もしく、かつ「勉強で挫けてしまわないように」と温かく見守ってこられたこととお察しいたします。一度学習に空白ができると、授業の内容が分からなくなる不安から、せっかくの登校意欲が削がれてしまうこともありますので、このタイミングでのフォローは非常に大切です。

人見知りが強いお子さんの場合、文部科学省の個別最適な学びの指針でも示されている通り、まずは「安心できる居場所」としての学習環境を整えることが欠かせません。私たちの経験でも、初対面の大人には緊張してしまう子が、大学生など年齢の近い「お兄さん的存在」の先生と、趣味の話などを通じて打ち解けることで、驚くほどスムーズに質問ができるようになった例がたくさんあります。特に一人っ子のお子さんにとって、家庭教師は単に勉強を教える存在だけでなく、何でも相談できる良き理解者になりやすいのも大きな特徴です。

指宿市にお住まいとのことですが、鹿児島県の公立中学校では、中学1年生からの学習内容がその後の高校入試の土台として非常に重視されます。指宿市内の学校でも、基礎固めがしっかりできていることが、今後の定期テストや実力テストでの自信に直結します。私たちは、息子さんの今の頑張りを否定せず、まずは「抜けてしまった部分」をピンポイントで埋めていくことで、「授業の内容がわかる！」という成功体験を一つひとつ積み上げていけるようサポートいたします。

息子さんのような繊細で真面目な性格のお子さんには、私たちが責任を持って、相性を第一に考えたお兄さん的な先生を選考し、お届けします。無理に勉強を強いるのではなく、まずは息子さんのペースに寄り添いながら、自然と机に向かいたくなるような環境を一緒に作っていきましょう。息子さんがこれからも安心して学校生活を楽しめるよう、精一杯お力添えをさせていただきます。ご相談ありがとうございました。

Q：中学3年生の娘について相談させていただきます。県内の高校受験を控えており、現在は5教科全体で偏差値51程度の学力です。受験に向けて5教科すべての対策をお願いしたいと考えております。本人が中学3年生の女の子ということもあり、女性の先生による指導を希望しています。また、指導時間については、日曜日限定で1日4時間ほど集中的に見ていただきたいです。もし可能であれば、年末年始などの期間も継続してお願いできると大変助かります。

A：ご相談ありがとうございます。志望校合格に向けて、お父さまが娘さんの学習環境を真剣に検討されているお気持ち、しっかりと受け止めました。偏差値51という現在の状況は、基礎は一定程度身についているものの、応用力や苦手分野の克服次第で、さらなる上位校も十分に狙える非常に重要な位置にいらっしゃいますね。受験まで残り少ない期間、5教科すべてを網羅しながら戦略的に進めていく必要があります。

文部科学省の学習指導要領や国立教育政策研究所の指針でも、受験直前期は「自身の弱点を客観的に把握し、得点源を確実に確保する学習」が推奨されています。偏差値50前後の段階では、各教科に潜む「わかったつもり」になっている基礎の抜け漏れを一つずつ潰していくことが、最も効率的にスコアを伸ばす近道です。過去に同じような状況で頑張っていたお子さまたちも、5教科のバランスを見ながら、日曜日などのまとまった時間に集中して「解き方のコツ」を整理することで、短期間で偏差値の壁を突破してきました。

ご要望の指導体制につきまして、私たちは娘さんが安心して学習に没頭できるよう、相性の良い女性の先生を責任を持って厳選し、手配させていただきます。多感な時期の受験生にとって、同性の先生は良き相談相手にもなり、メンタル面での大きな支えとなるはずです。また、日曜日4時間の集中指導や、年末年始といった特別な時期の学習についても、娘さんの志望校合格を第一に考え、私たちが主体となって最適なスケジュールを構築し、伴走してまいります。受験という大きな壁を前に、娘さんが自信を持って当日を迎えられるよう、私たちが一丸となって手厚くサポートさせていただきます。

まずは娘さんの現在の得意・不得意を詳しく伺い、残り数ヶ月でどの単元を優先すべきか、具体的な作戦を一緒に立てていきましょう。お父さまの想いに寄り添い、最高の結果に繋がるよう全力で準備を進めてまいります。ご相談ありがとうございました。

Q：現在、中学2年生の息子を塾に通わせておりますが、成績に改善の兆しが見えず、家庭教師への変更を視野に入れ始めました。他の家庭教師センターの資料も取り寄せた上で比較検討し、納得がいけば無料体験や入会の手続きへと進みたいと考えております。

A：ご相談ありがとうございます。塾に通って努力されているにもかかわらず、思うような成果が得られない状況に、お母さまも不安な日々を過ごされていることとお察しいたします。中学2年生は学習内容の難易度が一段と上がる時期ですので、集団の中での学習よりも、個別の理解度に合わせたフォローが効果を発揮することが多々あります。

塾で伸び悩んでいる場合、多くのケースでは「分かったつもり」で授業が進んでしまっていたり、自分一人ではどこを復習すべきか判断できなかったりすることが原因です。私たちは、息子さんの今の学力や性格をじっくり見極め、つまずきの根本原因を一つずつ解消していく指導を大切にしています。一対一の対話を通じて、本人が自信を持って問題に取り組めるよう環境を整えることで、学習への向き合い方が大きく変わるきっかけになります。

他のサービスと比較検討されているとのことですので、ぜひ弊社の指導方針やサポート体制もじっくりとご覧いただければ幸いです。資料請求をご希望の場合は、別途「資料請求お申し込みフォーム」よりお手続きをいただけますでしょうか。また、実際の指導の雰囲気をご確認いただける無料体験についても、実施が可能となっております。ご希望の際は、別途「体験レッスンお申し込みフォーム」よりお手続きください。息子さんにとって最適な学習環境が見つかるよう、私たちも誠意を持って寄り添わせていただきます。ご相談ありがとうございました。

Q：国語と算数を教えていただく場合、1回あたりの時間や月々の料金はどれくらいになるのでしょうか？目安を教えてください。

A：ご質問ありがとうございます。国語と算数の2教科を並行して進める場合、お子さんの集中力が途切れないよう「1回90分」からスタートされるご家庭が多いです。例えば、前半の45分で算数の演習を行い、後半の45分で国語の読解に取り組むなど、お子さんのその日の調子や理解度に合わせて、時間配分を柔軟に調整することが可能です。

料金の目安については、指導時間や回数、お子さんの学年によっても異なりますが、週1回90分の指導で、月々15,000円〜25,000円前後（税込）の範囲でご提案させていただくケースが一般的です。これに加えて、お住まいの地域に合わせた講師の交通費などの諸経費を合わせ、月々のご予算をイメージしていただく形となります。

私たちは、ご家庭ごとに「予算はこのくらいに収めたい」というご希望を丁寧に伺い、それに合わせた最適なプランを作成することを大切にしています。もしよろしければ、現在ご検討されている指導回数や、お母さまが安心して続けられるご予算の目安などを詳しく伺えれば、より具体的なシミュレーションをお伝えすることができます。どのような些細な疑問でも、どうぞお気軽にお聞かせくださいね。

Q：とにかく勉強が大嫌いで、机に向かうこと自体を嫌がります。無理やりやらせるのではなく、勉強の面白さを引き出して、前向きに取り組めるようにしてほしいです。

A：ご相談ありがとうございます。勉強に対して強い苦手意識があるお子さんの場合、まずは「勉強＝つまらないもの」というイメージを解きほぐしてあげることが大切ですよね。嫌いなものを無理に押し付けられると、大人でもさらに距離を置きたくなってしまうものです。

私たちの指導では、いきなり教科書を詰め込むのではなく、お子さんの興味があることや身近な話題から始めて、小さな「知る喜び」を感じてもらうことを第一に考えています。一つでも「分かった！」という成功体験を積み重ねることで、勉強に対する心のハードルは少しずつ下がっていきます。勉強の面白さは、誰かに強制されるのではなく、自分自身のペースで発見した時にこそ深く刻まれるものです。まずはお子さんが今どのようなことに興味を持っていて、どんな部分でつまずきを感じているのか、詳しくお話を聞かせていただけますか。お子さんらしく学べる形を、一緒に考えていきましょう。