福岡県北九州市八幡東区

八幡東区の家庭教師

八幡東区で実際に家庭教師を利用しているご家庭からの口コミやご意見を募集しています。

これまで利用した家庭教師の感想などお聞かせください。

    Q:お子さんの学年

    Q:お子さんの性別

    Q:家庭教師を選ぶ時に重視することは何ですか?

    Q:家庭教師をはじめようと思った理由は何ですか?

    Q:家庭教師をはじめる前はどのような感じでしたか?

    Q:家庭教師をはじめてどのように変わりましたか?

    Q:塾より家庭教師をやって良かったと思うことは?

    Q:効果的だった勉強方法や先生との思い出は?

    Q:その他、何でもご意見をお聞かせください

    学習法

    八幡東区の家庭教師の口コミQ&A

    八幡東区の先生からの口コミを募集しています。これまでの経験などお聞かせください。プロ家庭教師や個人契約の先生のご意見も募集しています。

      Q:対面での指導経験

      Q:オンラインでの指導経験

      Q:受験の経験

      Q:出身校

      Q:性別

      Q:通勤手段

      Q:家庭教師をはじめた時に思ったこと

      Q:受験生へのアドバイス

      Q:勉強のやる気の上げ方

      Q:塾や家庭教師など習い事の経験

      Q:趣味や好きな事

      Q:得意(好き)な教科・得意(好き)になった理由

      Q:苦手(嫌い)な教科・苦手(嫌い)になった理由

      Q:苦手(嫌い)な教科を克服した理由

      Q:国語の勉強方法

      Q:漢字の覚え方

      Q:数学の勉強方法

      Q:理科の勉強方法

      Q:社会の勉強方法

      Q:英語の勉強方法

      Q:英単語の覚え方

      Q:その他の教科の勉強方法

      Q:何でもご意見をお聞かせください

      2025年07月26日の登録数21779人

      八幡東区の先生 ID:01752094800

      対面での指導経験大学生時代に塾講師2年間

      オンラインでの指導経験あり

      出身校九州工業大学大学院情報科学専攻

      性別男の先生

      通勤手段公共交通機関

      趣味や好きな事音楽鑑賞、読書 塾や家庭教師などの習い事の経験書道 中学受験や高校受験や大学受験などの経験九国大付属高、九州工業大学 好きな教科・得意科目数学、英語(全て中学のみ指導可)

      八幡東区の先生 ID:01752001200

      対面での指導経験家庭教師五年、塾講師一年

      オンラインでの指導経験あり

      出身校大学理学部

      性別男の先生

      通勤手段

      家庭教師をはじめた時に思ったこと子どもたちにこれから生きていく上で必要不可欠な「考える力」を養ってほしいです。一緒に学ぶ中で自分で気づく喜びを実感してもらい生涯学び続ける人になってもらえたらと考えています。また中学生、高校生は親離れし自我の確立が進む大事な時期です。親でもない学校の先生でもない第三の大人の立場から、不安定になりがちな子どもたちの心に寄り添っていきたいと考えております。 受験生へのアドバイス勉強が苦手だとついつい自分に対して否定的な思いを抱きがちですが、成績の良し悪しが人間の全てを決定する訳ではありません。自信を持って自分の「好き」を道しるべに世界を広げ深めて行ってください。 趣味や好きな事釣り、読書、カメラ、ヨガ 塾や家庭教師などの習い事の経験小中学校と剣道をやっておりました。 勉強のモチベーションの上げ方学ぶことは喜びだと気付いてもらうことが大切だと考えます。自分で気づく、自分で答えに辿り着く喜びを味わってもらうために、分かりやすい授業より、気付きやすい授業を心がけております。 中学受験や高校受験や大学受験などの経験高校、大学 国語の勉強方法音読と文章の書き写しを繰り返すことで、日本語のルールの習熟とリズム感が養われます。即効性はありませんが確実に読解力、文章構成力が上がります。 数学の勉強方法暗記ではなく公式の意味を理解してもらいます。意味が分かれば覚える項目が少なくなり、応用問題への対応力が身につきます。 社会の勉強方法まずは広く浅く単元の全体像を把握するように指導します。広く浅く全体像を把握することで、一つ一つの知識がバラバラではなく有機的に繋がって蓄積されるため、知識が抜けていきづらくなります。 英語の勉強方法並べ替え問題は英語の様々な要素を包含した問題なので並べ替え問題を繰り返すことは非常に重要です。 好きな教科・得意科目理科が好きです。 好き・得意になったキッカケ実生活で起きる様々な現象を論理的に説明付けてくれるところが好きです。 苦手な(苦手だった)教科・苦手な(苦手だった)科目数学は苦手で苦労しました。 苦手になった・苦手を克服したキッカケ授業を聞いてもよく分からなかったのですが、自分のペースで教科書を読み進めていくうちに理解が深まりました。

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