沖縄県宜野湾市

Q：去年まで進研ゼミを続けていましたが、頑張って取り組んでいたものの、なかなか成績が伸びず、辞めることにしました。今も普段の宿題はきちんとしているのですが、テストになると点数が良くなく、どうしても伸び悩んでしまっています。勉強をしていないわけではないだけに、「この先も頑張っているのに結果が出なかったらどうしよう」と心配しています。また、母子家庭なので、利用する場合に母子家庭割引などがあるのかも知りたいです。

A：ご相談ありがとうございます。宿題はちゃんとしているのに、テストの点数が思うように上がらない……。お母さまからすると、「ちゃんと勉強しているのに、なぜ伸びないんだろう」と、もどかしいお気持ちになってしまいますよね。去年まで進研ゼミにも取り組まれていたとのことですから、お子さまも決して何もしてこなかったわけではありません。それだけに、頑張りが結果につながらないことが心配なのだと思います。

私たちがこれまで受けてきたご相談の中にも、「宿題はやっている」「塾にも通っている」「教材も続けている」のに、テストではなかなか点数が取れないというお子さまがいらっしゃいました。そうした場合、勉強量が足りないというより、「何を覚えるか」「どこをやり直すか」「間違えた問題を次にどう解けるようにするか」が整理できていないことがあります。過去には、塾のペースに合わせることが負担になっていたお子さまが、自分に合った勉強の進め方を身につけることで、少しずつ取り組みやすくなっていったというケースもありました。

中学2年生になると、これまで習った内容の上に新しい内容が重なっていきます。ですから、今の段階で「もっとたくさんやらせなければ」と焦るよりも、どこでつまずいているのかを一度丁寧に見てあげることが大切です。文部科学省の学習指導要領でも、知識を覚えるだけでなく、学んだことを使って考えたり、自分の学習を振り返ったりすることが重視されています。

ご家庭でできることなら、宿題が終わったあとに10分だけ、「今日やった中で間違えた問題を1〜2問だけ解き直す」という時間を作ってみてください。そのとき、答えを見て「分かった」で終わらせず、いったん答えを隠して、もう一度自分で解いてみます。できたら「ここはできるようになったね」と一緒に確認してあげてください。テスト前に一から全部やり直すよりも、普段の小さな間違いをその日のうちに拾っておくほうが、お子さまの負担も少なく、力につながりやすいと思います。

家庭教師のマンツーマン指導がこうしたケースと相性がよいのは、ただ問題を教えるだけではなく、「なぜこの子はテストで点を落としてしまうのか」を、そのお子さまの答案や解き方を見ながら一緒に探せるからです。分からなくなったところまで戻ってみることもできますし、反対に、もう分かっているところに時間をかけすぎる必要もありません。「教えてもらえば分かるけれど、一人だと解けない」のか、「そもそも覚え方が合っていない」のかでも、必要なサポートは変わってきます。私たちは、そうした違いまで見ながら、お子さまに合った勉強の仕方を一緒に作っていきたいと考えています。過去の相談でも、「勉強のやり方が分からない」ことから苦手意識につながっていたお子さまに、ポイントを絞って短い時間で進める方法を伝えることで、自分で勉強する力を育てていくという支援が行われていました。

宜野湾市には、普天間中学校、真志喜中学校、嘉数中学校、宜野湾中学校があります。お子さまがどの学校に通っているとしても、中学2年生の今は、周りの友達や過去の成績と比べるより、「前より1問多く解けた」「前は間違えた問題が今日はできた」といった小さな変化を大切にしてあげたい時期です。宜野湾市民図書館には2階に学習室もありますので、家では気が散ってしまう日には、親子で図書館へ出かけて、少し気分を変えて勉強するのもよいかもしれません。

そして、母子家庭向けの割引についても、気になるところですよね。私たちは、母子家庭のご家庭にもご利用いただきやすいよう、母子家庭向けの割引制度をご用意しています。また、沖縄県の「おきなわ子育て応援パスポート」にも協賛しています。このパスポートは、沖縄県内にお住まいで18歳未満のお子さまがいる家庭などを対象に、協賛する店舗や施設が子育て世帯を応援するサービスを提供する取り組みです。

今のお話を伺っていると、お子さまは「勉強をしないから伸びない」という状態ではありません。普段の宿題にも取り組んで、これまで進研ゼミも続けてきたからこそ、その頑張りを、どうすればテストの点数につなげられるのかを一緒に見つけてあげることが大切なのだと思います。お母さまが「このままで大丈夫かな」と心配されるお気持ちも、決して焦りすぎということではありません。それだけお子さまのことを真剣に考えておられるのだと思います。今までしてきた努力を土台にして、「勉強しても上がらない」から「やった分だけ少しずつ分かる」に変えていけるよう、私たちもお子さまに合った学び方を大切にしていきたいと思います。ご相談ありがとうございました。

Q：中学1年生の娘についての相談です。テスト期間中であっても全く勉強に取り組もうとせず、本人も「もう諦めた」と投げやりな態度を見せています。家で学習する様子が一切なく、そもそも勉強の進め方ややり方そのものが分かっていないようです。親としてどう接すればよいのか、また学習のきっかけをどう作ればよいのか悩んでいます。

A：ご相談ありがとうございます。せっかくの中学校生活、最初の定期テストなどを経てお子さまが「諦めた」と口にされるのは、お母さまとしても本当にお辛い状況ですよね。中学1年生は学習のスピードが速まり、内容も難しくなる時期ですから、一度つまずきを感じると「自分には無理だ」と思い込んでしまいやすいものです。

私たちのこれまでの経験でも、勉強をしないお子さまの多くは、決してやる気がないわけではなく「何から手をつければ正解なのか」が分からず、立ち止まってしまっているケースがほとんどです。文部科学省の調査等でも、学習の仕方を身につけることが学習意欲の向上に直結するとされています。まずは教科書を全部やろうとするのではなく、テストに出やすい「大事なポイント」だけに絞って、短い時間で「これなら解ける」という成功体験を作ってあげることが、心のブレーキを外す第一歩になりますよ。

宜野湾市にお住まいとのことですので、将来の高校入試も見据えたお話をさせていただきますね。沖縄県の公立高校入試では、中学1年生からの内申点が合算して評価される仕組みになっています。今の段階で「やり方」さえ掴むことができれば、これからの3年間で挽回するチャンスは十分にあります。また、沖縄県では「沖縄県子育て家庭優待事業」として「おきなわ子育て応援パスポート」の普及など、地域で子育て世帯を支える取り組みが行われています。私たちもこうした自治体の理念に賛同し、お子さまが自信を取り戻せるよう、一人ひとりの歩幅に合わせた伴走を心がけています。

「諦めた」という言葉の裏には、実は「本当はできるようになりたい」という葛藤が隠れていることもあります。私たちは、お子さまが自分自身に期待できるよう、勉強のコツから丁寧にお伝えしていきますね。お母さまも今は焦らず、まずは娘さんの今の気持ちを丸ごと受け止めてあげてください。一緒に前向きな変化を作っていけるよう、私たちも精一杯お力添えさせていただきます。ご相談ありがとうございました。

Q：高校1年生の娘ですが、数学が苦手で2学期の中間テストでも赤点（欠点）を取ってしまいました。吹奏楽部に所属しており、毎日の部活動で帰宅が遅くなるため、疲れから勉強に集中できない様子です。せめて学校の授業にしっかりとついていけるようになってほしいと願っています。

A：ご相談ありがとうございます。高校に入学して学習内容が格段に難しくなる中で、部活動と勉強の両立に励む娘さんの姿、本当によく頑張っていらっしゃいますね。親御さまとしても、お子さまの疲れを労わりつつ、成績の結果を見ると「このままで大丈夫かしら」と心配されるお気持ち、痛いほど分かります。

これまで多くの高校生のご相談を伺ってきましたが、部活動で忙しいお子さまほど「限られた短い時間で、どこを重点的に勉強すべきか」という優先順位がつけられず、悪循環に陥ってしまう傾向があります。文部科学省の学習指導要領においても、数学は基礎的な概念の理解を積み重ねることが不可欠とされています。赤点が続いてしまうのは、お子さまの努力不足ではなく、今の学習内容が「以前のつまずき」の上に積み重なっていて、授業の理解を妨げているだけかもしれません。

国立教育政策研究所などの調査でも、学習意欲と生活習慣のバランスを保つためには、無理な長時間学習よりも「効率的な復習の仕組み化」が有効であるとされています。私たちは、部活動で疲れているお子さまでも負担感なく取り組めるよう、まずは「これだけは押さえておくべきポイント」に絞って、授業の理解を助ける土台作りを責任を持ってサポートいたします。短時間で「わかる」実感が持てれば、集中力も自然と回復していくはずですよ。

部活動での経験はお子さまにとって一生の宝物です。その大切な時間を守りながら、学校の授業が「わかる楽しさ」に変わるよう、私たちが主体となって伴走させていただきます。保護者さまの今の不安を少しでも解消できるよう、一歩ずつ一緒に進んでいきましょう。

お子さまが自信を持って学校生活を送れるよう、精一杯お手伝いさせていただきます。ご相談ありがとうございました。

Q：小学3年生の息子について相談です。サッカーや生き物探しが大好きで、とても個性豊かな性格をしています。現在は公文に通っていますが、本人は嫌がって仕方がなく、親としてどのように向き合うべきか苦慮しています。集団生活が少し苦手で落ち着きのない面があり、現在は投薬によるサポートも受けている状態です。本人の希望としては、女性の先生よりもお兄さんのような男性の先生と一緒に勉強したいようです。どうぞよろしくお願いいたします。

A：ご相談ありがとうございます。サッカーや魚とり、虫取りに夢中になれる息子さん、とても活気があって素敵ですね。好きなことに全力で取り組めるのは素晴らしい才能ですが、その反面、決められた内容を繰り返す学習スタイルや集団の中での決まりごとに、少し窮屈さを感じていらっしゃるのかもしれません。お母さまが日々、息子さんの個性を大切にしながら試行錯誤されているお気持ち、本当によく分かります。

私たちの指導では、一方的に勉強を押し付けるのではなく、まずは息子さんの「好き」という気持ちや個性を尊重することから始めます。例えば、大好きなサッカーや生き物の話をきっかけに信頼関係を築き、「このお兄さんと一緒なら、ちょっと頑張ってみようかな」と思ってもらえるような環境づくりを大切にしています。一対一の家庭教師であれば、周りの目を気にせず、その日の体調や落ち着き具合に合わせて、集中できる時間を見計らいながらスモールステップで進めていくことが可能です。

先生の性別についても、お兄さんのような存在を希望されているとのことですので、相性をしっかり考慮してサポートさせていただきますね。無理に型にはめるのではなく、息子さんの良さを伸ばしながら「分かった！」という喜びを積み重ね、自信に繋げていけるよう精一杯お手伝いさせていただきます。ご相談ありがとうございました。

Q：今まで習い事をさせたことがなく、基本的な勉強ができていないため、このままでは授業に遅れてしまいそうで不安です。宿題も言わないとやらず、分からないから勉強が嫌いになっている状態です。チラシを見て検討していますが、このような状況でも大丈夫でしょうか？

A：初めての習い事として私たちのチラシを手に取っていただき、ありがとうございます。これまで習い事をされてこなかったからこそ、初めての学びの場をどこにするか、慎重に悩まれていることとお察しいたします。また、宿題をなかなか始めないお子さまへの毎日の声掛け、本当にお疲れ様でございます。

お子さまが勉強を嫌いになってしまう最大の原因は、やはり「分からない」という感覚です。学校の授業は一度分からなくなると、次々に新しい内容が進んでしまうため、一人で追いつくのは非常に困難です。家庭教師であれば、周りを気にすることなく、お子さまが本当につまずいている「基本のキ」まで、何度でも、何学年分でも遡って一緒に解き直すことができます。

また、宿題についても「やりなさい」と言わなくても取り組めるような工夫をいたします。家庭教師が宿題の量を調整したり、一人でも解けるレベルの問題を厳選して出したりすることで、「これなら自分でもできる」という小さな成功体験を作ります。先生と「次までにこれをやろう」と約束を交わし、できたことをしっかり褒めて認めてもらう経験を重ねることで、少しずつ自分から机に向かう習慣が身についていきます。

弊社は各自治体の子育て支援事業に協賛しており、ご家庭の状況に応じて活用できる補助金や学習支援制度についても詳しくご案内が可能です。初期費用を抑え、無理なく継続いただける環境を整えておりますので、まずはお子さまがどこで苦戦されているのか、日頃のお悩みを含めてじっくりお聞かせください。お子さまが「分かって楽しい！」と思える瞬間を、私たちと一緒に作っていきましょう。