福島県岩瀬郡

岩瀬郡の家庭教師

岩瀬郡で実際に家庭教師を利用しているご家庭からの口コミやご意見を募集しています。

これまで利用した家庭教師の感想などお聞かせください。

    Q:お子さんの学年

    Q:お子さんの性別

    Q:家庭教師を選ぶ時に重視することは何ですか?

    Q:家庭教師をはじめようと思った理由は何ですか?

    Q:家庭教師をはじめる前はどのような感じでしたか?

    Q:家庭教師をはじめてどのように変わりましたか?

    Q:塾より家庭教師をやって良かったと思うことは?

    Q:効果的だった勉強方法や先生との思い出は?

    Q:その他、何でもご意見をお聞かせください。

    学習法

    岩瀬郡の家庭教師の口コミQ&A

    岩瀬郡の先生からの口コミを募集しています。これまでの経験などお聞かせください。プロ家庭教師や個人契約の先生のご意見も募集しています。

      Q:対面での指導経験

      Q:オンラインでの指導経験

      Q:受験の経験

      Q:出身校

      Q:性別

      Q:通勤手段

      Q:家庭教師をはじめた時に思ったことやはじめようと思った理由は?

      Q:受験生へのアドバイスは?

      Q:勉強のやる気の上げ方は?

      Q:塾や家庭教師など習い事の経験は?

      Q:趣味や好きな事は?

      Q:得意(好き)な教科・得意(好き)になった理由は?

      Q:苦手(嫌い)な教科・苦手(嫌い)になった理由は?

      Q:苦手(嫌い)な教科を克服した理由は?

      Q:国語の勉強方法は?

      Q:漢字の覚え方は?

      Q:数学の勉強方法は?

      Q:理科の勉強方法は?

      Q:社会の勉強方法は?

      Q:英語の勉強方法は?

      Q:英単語の覚え方は?

      Q:その他の教科の勉強方法は?

      Q:どんな家庭教師会社がおすすめ?

      Q:何でもご意見をお聞かせください。

      2025年08月31日の登録数23030人

      岩瀬郡の先生 ID:01755010800

      対面での指導経験塾講師3ヶ月

      オンラインでの指導経験あり

      出身校大学応用生物科学部

      性別男性の先生

      通勤手段公共交通機関 自転車

      家庭教師をはじめた時に思ったこと学校のテストや受験勉強の面で、少しでも役に立つことができたら幸いです。自分が受験勉強をしていた時期の経験を伝えて目標達成のために、自分が教えられることは全てお伝えしたいと思います。 受験生へのアドバイス苦手科目をなくすことが目標達成のための近道だと思います。授業を受けて満足せずに必ず自習(予習・復習)をしよう!学力を向上させる一番の要因は自習です! (授業:自習=3:7) 勉強面での出来うる限りのサポートをしていくので、頑張りましょう! 趣味や好きな事犬の世話、釣り、スキー・スノボ、動物観察 塾や家庭教師などの習い事の経験少年野球、陸上部、水泳 習い事をして学んだこと精神的にも身体的にも鍛えられました。 勉強のやる気を高める方法やる気のあるときに勉強するのは当たり前、やる気が出ない時こそ差をつけるチャンス! おすすめの勉強方法理系科目はとにかく繰り返し問題演習をする! 好きな教科、得意な教科生物、化学、英語、地理 好きになった、得意になったキッカケもともと、興味のある分野だった 苦手な(苦手だった)教科・苦手な(苦手だった)科目数学 苦手になった・苦手を克服したキッカケとにかく、問題集一冊を繰り返し解いて完璧にする。

      岩瀬郡の先生 ID:01749265200

      対面での指導経験学習塾

      オンラインでの指導経験あり

      出身校大学現代社会学部現代社会学科社会学専攻

      性別女性の先生

      通勤手段公共交通機関

      家庭教師をはじめた時に思ったこと生徒さんに寄り添い、少しでもできることを増やしていけるように努めたいと思っております。 受験生へのアドバイス頑張って苦手を克服しよう! 趣味や好きな事スポーツ、音楽 塾や家庭教師などの習い事の経験ピアノ、サッカー、水泳、剣道、バレーボール、塾 習い事をして学んだこと忍耐力がつくこと。 勉強のやる気を高める方法ノルマをクリアした時のご褒美を決めておく。 おすすめの勉強方法算数:内容をしっかり理解して、繰り返し問題を解き、解くスピードをのばして得意にする。 好きな教科、得意な教科算数、数学、理科、社会 好きになった、得意になったキッカケ問題をたくさん解くことで、気づいたら得意になっていた。 苦手な(苦手だった)教科・苦手な(苦手だった)科目国語、英語 苦手になった・苦手を克服したキッカケ苦手なことを明確にしていた。

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      福島県教育委員会

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