宮崎県西諸県郡高原町

Q：小学4年生の娘の母です。1年生の頃から勉強や宿題に対して消極的で、何度声をかけてもなかなか取り組もうとしません。4年生になってからは、特に算数の割り算の筆算が理解できず、授業にも付いていけていないようです。主人が数日間にわたって根気強く教えたのですが、どうしても理解が進まず、家族としてもどう対応すべきか途方に暮れています。今後の指導方針や、かかる費用についても詳しく教えてください。

A：ご相談ありがとうございます。低学年の頃から宿題への声かけに苦心され、さらに算数の壁にぶつかっている現状、お母さまもご主人さまも本当に心を痛めていらっしゃることとお察しいたします。特にお身内の方が教えるとなると、つい感情が入ってしまったり、お子さま側も甘えや反発が出てしまったりして、かえってスムーズにいかないというのは非常によくあるケースですので、どうぞご自分たちを責めないでくださいね。

小学4年生の割り算の筆算は、工程が「立てる・かける・ひく・おろす」と複雑なため、つまずきやすい単元の代表格です。ここでのつまずきは、実はその手前の引き算や掛け算の基礎が少し曖昧だったり、書き方のルールが整理できていなかったりすることが原因である場合が多いです。私たちは、お子さまがどこで混乱しているのかをプロの目で見極め、一歩ずつ「スッキリわかった！」という感覚を持てるまで、丁寧に、そしてお子さまの自尊心を傷つけないよう誠実に向き合います。第三者である家庭教師が「できたね！」と一緒に喜ぶことで、あんなに嫌がっていた勉強に対して、少しずつ前向きな姿勢が見られるようになるはずです。

費用に関しましては、1コマ（30分）あたり900円の指導料を基本とし、その他に入会金や月々のサポート費、講師の交通費などをいただいております。お子さまの学習状況や指導回数に合わせた詳細な金額につきましては、正確なシミュレーションが可能です。もしよろしければ、専用の「料金のお見積りお申し込みフォーム」よりお手続きをいただけますでしょうか。ご家庭の負担を軽減しながら、お子さまが自信を持って学校の授業に臨めるよう、最適なプランをご提案させていただきます。ご相談ありがとうございました。

Q：現在、姉妹二人とも公文式に通っています。上の子は小学校入学前からずっと続けてきたのですが、最近の中学校のテストでかなりひどい点数を取ってしまい、親として大きなショックを受けています。長年頑張ってきたはずなのに、学校の定期テストに全く反映されていない現状を見て、このまま公文を続けていて本当に大丈夫なのかと非常に心配しております。公文と家庭教師、どのように使い分けたり切り替えたりすれば、娘の成績を立て直すことができるでしょうか。

A：ご相談ありがとうございます。入学前から長年コツコツと公文を頑張ってこられただけに、中学校のテスト結果にお母さまもご本人も、さぞ心を痛めていらっしゃることとお察しいたします。公文式は計算力や基礎固めには非常に優れた学習法ですが、中学校のテストは「思考力」や「文章題」、「学校のワークの進め方」など、公文とは異なる対策が必要な場面が増えてきます。そのため、計算はできるけれどテストの点数に繋がらないというお悩みは、実は多くの中学生が直面する課題でもあります。

私たちの指導では、公文で培った計算力などの土台は活かしつつ、それを「学校の定期テスト」や「実際の応用問題」でどう使いこなすかという実践的なテクニックを補ってまいります。具体的には、学校の教科書やワークの進め方、記述問題の解き方など、今の娘さんに足りていない「テストで点を取るための勉強法」に焦点を当ててサポートいたします。無理に今の環境を全て変えるのではなく、公文での学習をどうテストに結びつけるかを私たちが交通整理することで、本人の自信も取り戻していけるはずです。

下のお子さまについても、長女さんの状況を踏まえ、今のうちから「学校の勉強とのバランス」を意識した準備を一緒に考えていくことができます。まずはお姉さんの答案用紙を見せていただきながら、どこで点数を落としてしまっているのか、原因を一緒に突き止めていきましょう。お悩みやご不安なことがあれば、いつでもお気軽にお話しください。ご相談ありがとうございました。