宮崎県西臼杵郡高千穂町

Q：中学1年生の娘についてのご相談です。現在は塾に通っていますが、数学が苦手で思うように点数が伸びずにおります。分からないところを気兼ねなく質問できる環境で、数学への苦手意識を解消してほしいと考えています。また、小学6年生の妹と一緒に受けるペアレッスンを検討しているのですが、その場合の具体的な料金体系について教えていただけますでしょうか。（高千穂町・お母さまより）

A：ご相談ありがとうございます。塾に通って努力されているにもかかわらず、数学の点数に結びつかず、お子さまも自信を失いかけていらっしゃるのではないかとご心配のこととお察しいたします。中学校に入ると算数から数学へと教科名が変わり、正負の数や文字式、方程式など抽象的な概念が一気に増えるため、一度つまずきを感じると苦手意識が強まりやすい時期でもあります。

塾の授業では周囲の目や進行スピードが気になり、「どこが分からないのか自分でもうまく説明できない」「途中で手を挙げて質問するのが恥ずかしい」と感じてしまい、疑問を残したまま進んでしまっている可能性があります。数学は解き方の手順や考え方の積み重ねが大切な教科ですので、手元や解く過程をしっかり見守れる指導環境が効果的です。どこで手が止まったのかをその場で見極め、理解の度合いに合わせて声をかけていくことで、お子さま自身も疑問をその都度解消でき、少しずつ苦手意識を和らげていくことができます。

ご家庭で試せる具体策として、数学の宿題や解き直しをする際に「どの計算ステップで手が止まったか」をノートに目印や付箋で残す方法がおすすめです。単に「全体が分からない」とするのではなく、「公式にあてはめるところまではできた」「符号の計算で迷った」というように止まった場所を可視化することで、自分がどこまで理解できているかが整理され、質問する際も「ここが知りたい」と具体的に伝えやすくなります。

妹さんとのペアレッスンに関するご質問についてお答えいたします。私たちでは、ご姉妹やご兄弟で一緒に指導を受けていただける「二人以上同時指導割引」の制度を設けており、多くのお子さまにご活用いただいております。具体的な指導料金につきましては、それぞれの学年や指導回数、ご家庭のご要望に合わせて個別にプランを作成しているため、状況により異なります。具体的な費用やご提案を作成いたしますので、お申し込みフォームより現在の学習状況やご希望の条件をお知らせください。ご姉妹が安心して学べる環境づくりに向けて私たちもお力になれれば幸いです。ご相談ありがとうございました。

Q：小学5年生の息子のことで相談です。もともと勉強は大嫌いなのですが、一度やり始めると持ち前の集中力を発揮して取り組む一面もあります。ただ、今は勉強の中で「分からないこと」があまりにも多すぎて、自分一人ではどうにも前に進めない状態のようです。親としても、まずは何から手をつければいいのか、効率的な勉強の仕方を教えてあげたいと考えています。

A：ご相談ありがとうございます。勉強が嫌いと言いながらも、やり始めると集中できるというのは、息子さんの中に「やる時はやる」という素晴らしいエネルギーが眠っている証拠ですね。今、前に進めずにいるのは、決してやる気がないわけではなく、積み重なった「分からない」というハードルが、息子さんの進路を塞いでしまっているだけではないでしょうか。お母さまが、そんな息子さんの可能性を信じて「やり方を教えてあげたい」と願うお気持ち、誠実に受け止めました。

文部科学省の学習指導要領でも、学習の基盤となる「読解力」や「論理的思考力」を養うことが重視されています。小学5年生は算数の割合や図形など、つまずきやすい単元が急増する時期です。分からないことが多すぎると感じている時は、無理に今の授業に合わせようとせず、あえて「確実に解ける学年」まで一度戻ることが、実は最も効果的な勉強のやり方になります。国立教育政策研究所の研究等でも、成功体験を積み重ねることが学習意欲の回復に不可欠であるとされており、私たちは息子さんが「これなら分かる、できる」という手応えを感じられる場所から、一歩ずつ再スタートを切りたいと考えています。

高千穂町にお住まいとのことですので、地域の自然豊かな環境の中で、放課後の限られた時間をいかに有効に使うかが大切になりますね。私たちはただ教科書の内容を教えるだけでなく、1人のときの勉強の進め方や、分からない問題にぶつかった時の対処法といった「自学自習のコツ」を私たちが責任を持って丁寧に伝授いたします。息子さんの高い集中力を、正しい「やり方」と組み合わせることで、勉強は「苦痛なもの」から「達成感を得られるもの」へと変わっていくはずですよ。

過去にも、同じように「どこから手を付ければいいか分からない」と立ち止まっていたお子さまが、家庭教師と一緒に自分にぴったりのノート作りや復習法を見つけたことで、自ら意欲的に机に向かい始めたケースを数多く見てきました。息子さんの秘めた力を引き出し、一歩ずつ前に進む勇気を育めるよう、私たちが誠実に伴走させていただきます。

お母さまが一人で気を揉むのではなく、私たちが頼れる教育のパートナーとして、息子さんの成長を一緒に支えていければ幸いです。まずは息子さんの「ここならできる」を一緒に見つけることから、私たちと共に始めてみませんか。ご相談ありがとうございました。

Q：中学3年生の息子を育てる母親です。家庭教師をお願いするのが初めてなので、まずは一度、体験の機会を持たせたいと考えています。本人は勉強に対する意欲に波があり、やる気の維持が難しいため、明るい雰囲気で上手にリードしながら支えてくださる先生を希望しています。

A：ご相談ありがとうございます。初めての家庭教師をご検討とのこと、お子さまに合う先生が見つかるかどうか、お母さまも慎重に選ばれていることとお察しいたします。特に中学3年生という時期は、受験への不安から気持ちが揺れ動き、学習意欲にムラが出てしまうのは多くのお子さまに見られる自然な姿ですよ。

やる気の波があるお子さまの場合、一方的に教え込むのではなく、まずは心の通った対話を通じて「この先生となら頑張れそう」という信頼関係を築くことが何より大切です。私たちは、お子さまの小さな変化を敏感に察し、明るいコミュニケーションで前向きな気持ちを引き出せるよう、誠実に寄り添うことを心がけています。隣で一緒に走る伴走者のような存在がいることで、一人では足が止まってしまう時も、少しずつ前を向く力が湧いてくるものです。

ご相談の中で体験のご希望をいただきましたので、体験レッスンの実施が可能です。詳しいお手続きにつきましては、別途「体験レッスンお申し込みフォーム」よりお願いいたします。お子さまが自信を持って受験シーズンを乗り切れるよう、私たちが精一杯サポートさせていただきます。ご相談ありがとうございました。

Q：現在、中学生の息子の成績について悩んでおります。特に英語に対して強い苦手意識があるようで、実際のテスト結果もかなり悪く、親として具体的な対策を講じなければと焦りを感じているところです。また、今年中学1年生になったばかりの娘もいるのですが、兄と同じように英語でつまずき始めている傾向が見られ、手遅れになる前に早めの対策が必要だと痛感いたしました。ちょうど同級生の親御さんに相談した際、こちらにお世話になっているとお聞きし、わらにもすがる思いでご相談させていただきました。

A：ご相談ありがとうございます。ご兄妹そろって英語に苦手意識が出てきているとのこと、お母さまが早めに対策をと考えられたのは非常に素晴らしい判断だと思います。英語は一度つまずいてしまうと、その後の単語や文法が積み重ならず、学年が上がるごとに取り戻すのが大変になる教科です。特にお兄さまのように「成績が悪い」と感じて自信をなくしている場合は、どこまで遡れば理解できるのかを明確にし、小さな「わかった！」を積み重ねることが何よりの特効薬になります。

中学1年生の妹さんについても、今のうちに学習のコツを掴んでおくことで、英語を「嫌いな教科」にせずに進めることができます。私たちは、学校の授業内容や教科書に沿って、基礎から丁寧にサポートさせていただきます。同じようなお悩みからスタートし、勉強のやり方を少し変えるだけで前向きに取り組めるようになったお子さんもたくさんいらっしゃいます。

また、ご兄妹で一緒に指導を受けられる場合は「複数人同時指導割引」という制度がございます。例えば30分の指導であれば、1人分の指導料金にプラス100円していただくだけで、お二人一緒に指導を受けていただくことが可能です。ご家庭の負担を抑えつつ、ご兄妹で切磋琢磨できる環境作りもお手伝いできます。まずはお二人の現在のご様子を詳しくお伺いし、最適な進め方を一緒に考えていければと思います。ご相談ありがとうございました。