大分県臼杵市

Q：中学2年生の息子の母です。息子は発達特性のグレーゾーンにあり、WISC検査の結果では全検査IQは平均的（100）であるものの、ワーキングメモリが90程度と低めで、情報の処理や保持に難しさを抱えています。本人は努力しているつもりでも成績に結びつかず、自信を失っている状態です。私自身もつい「勉強は？」と口うるさく言ってしまい、親子共々ストレスを感じています。5教科の合計は100点に届くかどうかで、特に数学は中学1年生の内容からつまずいており、直近のテストは1桁でした。個別指導が合うと感じつつも、信頼できる相談先を見つけられずに今日まで至りました。まずは詳しい資料を拝見したいと考えております。あわせて、講師の交通費等の諸費用についても教えていただけますでしょうか。

A：ご相談ありがとうございます。これまで息子さんの特性を理解しようと努め、WISC検査の結果を元にどう支えればよいか懸命に考えてこられたお母さまの歩みを、まずは心から敬意を持って受け止めさせていただきます。ワーキングメモリの特性から、耳で聞いた情報を整理したり、複数の工程を同時にこなしたりすることに人一倍エネルギーを必要とされている状況の中、それでも「頑張っている」という息子さんの健気さを思うと、結果に繋がらないもどかしさは計り知れないものですね。

文部科学省の「通級による指導」や国立教育政策研究所の学習支援に関する知見でも、ワーキングメモリに課題があるお子さまには、情報を視覚化（図解）したり、一度に伝える量を絞ったりする「構造化」された指導が非常に有効であるとされています。平均的な知能指数をお持ちですので、決して能力が足りないわけではなく、単に「情報の入り口」が今の学習環境と合っていないだけなのです。数学の1桁という点数も、中1の基礎で一度つまずいたことで、その後の積み上げが難しくなっているだけですので、特性に合わせたスモールステップの指導を行えば、必ず「分かる」という感覚を取り戻せます。過去に似た悩みをお持ちだったお子さまも、自分のペースで「書かずに解く」「図で覚える」などの工夫を取り入れることで、失っていた自信を少しずつ取り戻されていますよ。

お母さまがつい「勉強は？」と言ってしまうのも、息子さんの将来を案じるからこその深い愛情の裏返しです。その役割を私たちが代わり、お母さまが「見守る立場」に戻れるような伴走者でありたいと願っております。また、ご質問いただいた費用面につきましても、誠実に回答させていただきます。指導料は中学2年生ですので1コマ30分につき900円です。講師の交通費に関しましては、お住まいの地域や通い・オンライン等の形式によって異なりますが、無駄なご負担がかからないよう最適なマッチングを検討させていただきますね。

インターネット上の数ある情報の中から、勇気を出して私たちに声をかけてくださったこと、本当に嬉しく思います。まずは娘さんの学習環境を整えるための一助として、私たちが責任を持って準備・手配し、詳細な資料をすぐにお届けしますね。詳細につきましては、別途「資料請求お申し込みフォーム」よりお知らせいただけますでしょうか。公開の場ではお話しにくい、検査結果に基づいたさらに細かな学習のお悩みについても、個別のご相談窓口であれば、私たちが一つひとつ丁寧にお伺いし、息子さんに最適な「学びの形」を一緒に見つけてまいります。ご相談ありがとうございました。

Q：中学2年生の息子ですが、昼夜が逆転した生活が続いており、自宅ではゲームに没頭して勉強には全く手を付けない状況です。私は仕事で夜18時過ぎまで不在にすることが多いため、日中の様子を管理するのが難しいと感じています。ちょうど今日から数日間は休暇を取っておりますので、この機会に一度お話を伺い、体験についても相談できればと考えています。

A：ご相談ありがとうございます。お仕事でお忙しい中、お子さまの生活リズムや学習面の変化を心配し、何とかしてあげたいと休暇を取ってまで向き合おうとされているお母さまの行動力と深い愛情、しっかりと受け止めました。家を空けている間のことは特に目が届かない分、不安も大きいこととお察しいたします。

私たちのところには、同じように昼夜逆転やゲーム中心の生活に悩むご家庭からの相談が数多く寄せられています。勉強を全くしない背景には、お子さま自身も「何から始めたらいいか分からない」という戸惑いや、学習に対する強い苦手意識が隠れていることが少なくありません。まずは一対一で向き合い、ゲームの話なども含めて少しずつコミュニケーションを図りながら、お子さまが「これなら少しやってみようかな」と思えるきっかけを一緒に探していくことが大切です。

親御さまが不在の時間が多いからこそ、家庭教師という「外からの目」が入ることで、生活に緩やかなリズムや適度な緊張感が生まれるというメリットもございます。勉強のやり方から丁寧にサポートし、自分一人でも取り組めるような小さな目標を立てることで、少しずつ自信を取り戻すお手伝いをさせていただければと思います。

体験レッスンの実施も可能ですので、お母さまがご在宅のこの機会にぜひ実際の雰囲気を感じてみてください。その際は、専用の「体験レッスンお申し込みフォーム」よりお手続きをお願いいたします。

お子さまが少しずつ前向きな生活リズムを取り戻せるよう、私たちも誠心誠意サポートさせていただきます。この度はご相談ありがとうございました。

Q：無料体験レッスンを土曜日に受けることは可能でしょうか。平日は予定が立て込んでいるため、週末の休みを利用して、実際の指導の雰囲気や子どもとの相性をじっくり確認したいと考えています。

A：ご相談ありがとうございます。無料体験を土曜日に実施したいというご希望、もちろん喜んで承ります。平日は部活動や習い事などで忙しいお子さまも多いため、週末の落ち着いた時間帯に体験を受けたいというご相談は、実はとても多いです。

土曜日であれば、お子さまも学校の疲れをリセットした状態で、リラックスして先生とお話しできるというメリットもありますよね。お時間は午前中から夕方以降まで、ご家庭のご都合に合わせて柔軟に調整させていただきます。体験レッスンでは、単に勉強を教えるだけでなく、お子さまの今の悩みや「これなら自分でもできそう！」と思えるポイントを一緒に見つけていく、温かい時間にしたいと考えています。

まずは土曜日の中で、ご希望のお時間帯をいくつか教えていただけますでしょうか。お子さまが安心して「この先生なら頑張れそう」と感じていただけるよう、精一杯準備をさせていただきますね。またいつでもお気軽にお話しください。ご相談ありがとうございました。